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民办中小学教师队伍的稳定性问题研究
第 卷 第 期 教师教育学报 年 月
4 4 2017 8
,
Vol.4 No.4 JournalofTeacherEducation Au.2017
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: /
DOI10.13718 .cnki.s.2017.04.004
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民办中小学教师队伍的
稳定性问题研究
1 2 1
, ,
魏 文 锋 程 艳 霞 张 鸿
( , ; , )
1.重庆市教育科学研究院 重庆 4040002.重庆市教育评估院 重庆 400020
摘 要: “ ” , 、
民办教育 文件的颁布 从制度上解决了我国民办教育中法人属性不明 财产归属不清及
1+3
, 。 ,
政府扶持不到位等问题 标志着我国民办教育进入了新的发展阶段 然而 教师队伍的稳定性问题一直是民
。 : ,
办中小学校生存的症结 诸多研究指出 民办中小学发展的最大制约因素是教师的流动性太大 造成这种流
、 、
动性的主要原因在于民办教育相关政策落实不到位 社会保障体系不健全 公办与民办教师的统一管理体系
, 、 ,
缺失以及民办学校内部的管理水平较低等 由此导致了民办学校教师在心理上 待遇上感受到不公平 专业上
, 。 、 , :()
得不到认可 评职晋级渠道受阻等问题 为了保障民办中小学教师生活 工作的稳定 特提出以下建议 1从
, 《 》;() ;()
政策上突破 修改与完善 中华人民共和国民办教育促进法实施条例 2健全社会保障体系 3建立公办与
民办中小学教师统一管理平台;()改革优化学校内部管理体系。
4
关键词: ; ; ;
民办中小学教师 稳定性问题 成因 对策
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G522.72 A 2095-8129201704-0031-08
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