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第11课 地形图阅读 2
导学案 总编号：NO.11七年级地理第一学期 第11课 分层设色地图、 地形剖面图 课型：新授课 主备人：朱如烨 使用者：朱如烨 备课组长：朱如烨 【目标达成】1. 在地形图上识别平原、高原、盆地、丘陵、山地五种地形。2. 绘制及判读地形剖面图。【重、难点突破】重点：了解五种地形形态的基本特征；绘制地形剖面图 学习流程难点：绘制及判读地形剖面图学习流程【情境引入】对比等高线地形图和分层设色地形图（1～2）【问题导学】（5～8）观察：教材中的景观照片或者在实际生活中能够看到的不同类型的地表形态 在素描图上将实际景观抽象概括，认识五种地形类型的基本特征陆地表面的地形有 、 、 、 、 。 在书中找出基本特征，归纳是从哪些方面进行比较的？【合作探究】（15～20）Ⅰ 补充完整地形剖面图（教材活动内容）学法指导：确定剖面的方向，画出剖面基线AB确定比例尺：垂直比例尺一般是原图的5、10、15倍，倍数越大，起伏越明显。水平比例尺一般与原图一致。在新图中绘制水平线MN，按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标，按垂直比例尺的大小，绘出纵坐标。（已完成）点出剖面基线AB与等高线的交点，并从每个交点向MN线上引垂线，如下图所示。根据规定的垂直比例尺找出垂线上所有交点的相应高度用平滑曲线从A一直连到B,得出AB剖面线的地形剖面图连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走势及两点间的海拔，从而做到准确平滑过渡。Ⅱ 判读地形剖面图学法指导：仔细阅读图名、图例、比例尺、剖面线的方向和经纬度位置、注记及图示说明根据剖面图上的地势起伏状况，对应的垂直比例尺读出沿剖面线各点的海拔，分析海陆分布特征和地形分布特征确定剖面线所在的大洲、大洋、国家或地球的位置，判断地形区的名称。学习材料1：学习材料2： 学习材料3：【总结提升】说明等高线地形图、分层设色地图、地形剖面图三种图的关系？（1～2）
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