济南大学大学体育篮球选修.docVIP

济南大学大学体育（篮球选修） 教学大纲 课程编号：130103 计划学时：72 课堂讲授：4 外堂课教学：68 适用专业：篮球专选班 参考教材： 1、全国体育学院教材委员会. 篮球.［M］.人民体育出版社, 1997年 2、赵培宏. 最新篮球规则图解. ［M］ 北京: 学苑出版社，1999.2 3、郭洪宝. 篮球竞赛规则问答. [M] 北京:北京体育大学出版社，2003.4 4、李洪亮.篮球.[M] 济南：山东大学出版社，2001.5 课程的教学目的与任务 教学目的：1、教学任务： 课程的基本要求 1、学习脚步动作、运球、传球、投球等技术，通过各种教学方式提高基本技术在实践中的应用能力；学习基本战术：掩护、传切、突分、联防等战术。通过教学实践提高灵活运用的能力。教师采用多样的教学方法，在教学中贯彻由易到难，循序渐进，区别对待，因材施教等教学原则，逐步提高。 2、以提高技术动作质量教学为主，其中以脚步动作、运球、传球、投篮技术为教学重点内容。在掩护、传切、突分、联防等战术的练习中，使学生能熟练地运用技、战术，并结合教学比赛，不断提高每个学生的动作质量、各种技术动作合理运用的能力；培养战术素养；培养正确处理个人能力与团结协作的优良思想品质。全面按照大纲，各章内容，围绕重点并有所侧重。、理论部分 3、球技术及比赛战术 授课方法：课堂教学 二、技术部分 1、脚步动作：侧身跑、后退跑、变向跑、滑步、急停急起、原地交叉步突破 2、运 球：原地运球、行进间运球、变向运球、背后运球 后转身运球 3、传 球：原地（行进间）双手胸前传球（行进间） 4、投 篮—原地双手胸前、单手肩上投篮、原地双手胸前（单手肩上）跳投 5、基本战术：防守的基本站位—有球、无球；近侧、远侧 掩护—无球与有球、无球与有球 传切—一传一切、空切 突分— 区域联防—二三、三二、二一二 授课方法：外堂课教学 教 学 时 数 分 配 表 （第一学期） 分类 教学内容（含试验） 学时 百分比 1 理论：起源 特点 发展趋势 2 5% 2 基本技术 32 85% 3 4 考核 2 5% 5 机动 2 5% 二、教学内容 1 理 论：起源 特点 发展趋势 2 基本技术：脚步动作—侧身跑、后退跑、变向跑、滑步、急停急起、原地交叉步突破 运 球—原地运球、行进间运球、变向运球 传 球—原地（行进间）双手胸前传球、 投 篮— 原地双手胸前、单手肩上投篮、原地双手胸前（单手 肩上）跳投 三、教学进度表 周数 学 时 教 学 内 容 1 2 分班 熟悉球性 2 2 复习上节课内容 3 2 1.脚步动作：侧身跑、后退跑、滑步、变向跑 2.学习原地单手肩上（双手胸前）投篮 3.教学比赛 4 2 复习上节课内容 5 2 1.双手胸前传球（原地） 2.行进间急停急起 3.教学比赛 6 2 复习上节课内容 7 2 1.行进间低手上篮 2.教学比赛 8 2 复习上节课内容 9 2 1.行进间双手胸前传球 2.教学比赛 10 2 复习上节课内容 11 2 1.原地单手肩上（双手胸前）跳投 2.教学比赛 12 2 复习上节课内容 13 2 1.原地交叉步突破 2.教学比赛 14 2 复习上节课内容 15 2 1.复习考试内容 2.教学比赛 16 2 复习上节课内容 17 2 考试 18 2 考试 19 2 理论：篮球的起源、特点、发展趋势（机动或者风雨教材） 教 学 时 数 分 配 表 （第二学期） 分类 教学内容（含试验） 学时 百分比 1 理论：规则 裁判法 临场 2 5% 2 基本技术 4 10% 3 基本战术 28 75% 4 考核 2 5% 5 机动 2 5% 二、教学内容 1 理 论：规则 裁判法 临场 2 基本技术：原地顺步突破、背后运球 后转身运球 3 基本战术：防守的基本站位—有球、无球；近侧、远侧 掩 护—无球与有球、无球与有球 传 切—一传一切、空切 突 分— 区域联防—二三、三二、二一二 三、教学进度表 周数 学 时 教 学 内 容 1 2 1.复习 2.学习顺步突破 3.三对三教学比赛 2 2 复习上节课内容 3 2