（全国通用）2018届高考地理一轮总复习 第十三单元 人类与地理环境的协调发展课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 考点三 走可是续发展道路的必然性和途径 1.走可持续发展道路的必然性 (1)庞大的人口基数 知识全通关 13 继续学习 高考帮·地理 地理第十三单元工业地域的形成与发展 知识全通关 14 继续学习 (2)严重的资源短缺 高考帮·地理 地理第十三单元人类与地理环境的协调发展 ? 知识全通关 15 继续学习 (3)深刻的环境危机 高考帮·地理 地理第十三单元人类与地理环境的协调发展 ? 知识全通关 16 继续学习 2.实施可持续发展的途径 高考帮·地理 地理第十三单元人类与地理环境的协条发展 ? （1）循环经济的原则和特点 （2）实现循环经济的途径 ①清洁生产 优点:从原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度,克服了传统工业生产只重视末端治理的弊端。 环境效益:实现了资源的可持续利用,并在生产过程中控制大部分污染,减少工业污染的来源。 经济效益:可以在技术改造和工业结构调整等方面大有作为。 ②生态农业 应用领域:农业经济结构调整。 目的:形成生态上和经济上的良性循环,实现农业的可持续发展。 知识全通关 17 继续学习 高考帮·地理 地理第十三单元人类与地理环境的协调发展 ? 【辨析比较】 循环经济与传统经济、低碳经济的比较 1.循环经济与传统经济 传统经济 循环经济 资源利用方式 粗放利用 资源输入减量化,集约利用 资源利用率 一次性利用,利用率低 资源再利用,利用率高 废弃物处理 污染物和废弃物的大量排放 废弃物再生资源化 物质流动 物质单向流动 物质循环流动 结果 获得经济效益的同时带来环境问题 经济和生态效益相结合 知识全通关 18 返回目录 高考帮·地理 地理第十三单元人类与地理环境的协调发展 2.循环经济与低碳经济 循环经济 低碳经济 不 同 点 提出 背景 应对因经济高速发展而引发的全球资源环境问题 减少温室气体排放、保护全球气候 关注 重点 资源的循环利用和高效利用 提高可再生能源的比重、减少温室气体排放 定位 减少资源消耗和废物产生,强调资源的综合循环利用 提高能源利用效率、开发利用清洁能源 共 同 点 发展要求:应贯穿于经济发展的全过程 根本目标:促进经济发展方式转变 基本保障:以技术创新为支撑,以制度创新为保障 解题大突破 解题大突破 1 继续学习 高考帮·地理 地理第十三单元人类与地理环境的协调发展 方法一 环境问题的答题思路 考查角度 关键词 答题思路 类型、表现 及分布 资源短缺、生态破坏、环境污染 从题目所给的图、表、文字等材料中判断出环境问题是什么,属于哪种类型,其表现特征和分布等。例如水土流失问题在我国的典型分布区:黄土高原、南方低山丘陵 成因分析 自然原因 人为原因 环境问题的产生包括自然原因和人为原因,一般来讲,要着重分析人为原因。例如水土流失的原因。①自然原因:季风气候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;(黄土)土质疏松。②人为原因:植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿 环境问题的考查往往以区域图、关联图及文字材料为线索,以社会关注的环境问题为主线,主要考查环境问题的判断(类型、表现及分布)、产生的原因、造成的后果以及治理的措施等。 解题大突破 2 继续学习 高考帮·地理 地理第十三单元人类与地理