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五年级英语上册 Unit 5 School Lunch(第1课时)教案 广东版开心
Unit5 School Lunch
第一课时
课标要求:P10,P14,P18,P20, P22, P24。
教学目标:
1、知识与技能:(1)学会句型What do we have ? We have some….并能用该句型结合具体情境做对话。
(2)拼读和识记vocabulary部分的单词。
2、过程与方法:通过网上查找资料,听课文录音和请教高年级学生等方式,初步掌握掌握课文背景和句型。通过小组合作学习进一步提高单词的拼读能力。通过全班展示和教师点拨熟练掌握课文知识并能在实际中运用。
3、情感、态度与价值观:培养学生敢于用英语对食物进行描述,加深学习英语的兴趣。
教学重点
1、单词的拼读和拼写
2、学习句型What do we have ? We have some….并能用该句型进行交际。
教学难点
熟练运用句式What do we have ? We have some….进行交际。
教学用具
自制课件
课时安排:2课时
教学过程
一、复习
1、复习上个单元的单词和句型:
让学生齐读,检查效果。
播放录音让学生跟读。
让学生做几个对话。
二、学习·研讨
1、导入新课。
同学们:回去看看你们家里的储藏柜,问问你们的妈妈:我们有什么东西吗?
2、学习新句型(课件呈现)
Do you have any sth? Yes ,I do./no ,I don’t.
3、讲解句型的含义和教读。
4、pair work(练习对话)。
5、检查效果(点名做对话)
三、拓展·延伸
用所学的句型进行交际,课件呈现我国城市的图片。
1、Pair work.用以下句型结合图片做对话。
What do we have ? We have some….
2、检查效果,鼓励学生勇敢表演对话。
四、听力练习
1、让学生读问题并看图、认图。让学生用英语说出每幅图的意思。
2、每一题都一遍一遍的播放录音,直到学生听出答案为止。
五、作业
基础题:抄写vocabulary和target。
六、板书设计
Unit5 School Lunch
What do we have ?
We have some….
教学后记:
2
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