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英语国际音标和语音基本常识
英语国际音标及语音的基本常识
一、 音素
1、单元音:
2、双元音:
3、清、浊辅音:
二、语音的基本常识
1、音节的划分
一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。
2、重读音节
任何双音节或多音节单词的音标中,有重读音节和非重读音节 ,哪一个音节重读,该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“”。
3、浊化音
以sp__, st___, sk___开头的单词清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。
4、定冠词the的读音
e.g. the man
c.f. the old man
5、不完全爆破
爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时,前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍,而不能完全读出。
e.g. basketball
the part of the earth
6、连读
在一个短语或句子中,如果相邻两词的关系相等密切,而前一个词以辅音结尾,后一个词以元音开头,辅音和元素连在一起读。
?????????????????????????
7、意群的停顿
????? 对于一个较长的句子,可以根据意思和结构将其划分成几群,一个意群必须一口气说完。
十种妙法记单词
一、时机 记忆单词要讲时机。 要选择心情平静、愉快,脑子里无杂念这种最佳时机来记。如早上起床后,晚上临睡前,节假日等。其他时间要记也要本着心情能静下来为原则。
二、信心 信心是提高记忆力的保证。 特别是对于那些读起来拗口及很长的单词,更要排除畏难情绪。
三、方法 单词记忆方法很多,诸如: 归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。一定要找到适合自己的一两种记忆方法,不能见异思迁。
四、目的 有目的地记住的单词,远比无具体目的所记住的单词遗忘率低。 如与老外探讨某个问题时,有几个关键词一定得记住。
五、观察 记生词时不要上来就盲目地拼记。 最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构,找出其特点。这样做表面上看似乎浪费时间,但实际上对记单词大有帮助。
六、反复。 反复是记忆之母,任何先进科学的单词记忆法都必须以多次反复记忆为基础。
七、刺激。 显然,脑细胞敏锐时比迟钝时记忆单词的效果要好很多。刺激的方法很多,凡能使你高兴激动的事都能有效地刺激大脑。
八、形象。 教学法上有直观教学法,即形象地再现动作、物体本身,此法完全可以引入单词记忆法。
九、联想。 联想有助于单词记忆,这是毫无疑问的。
十、时间。 脑子是很容易疲劳的,记忆的时间学生最好控制在一个半小时以内。中学生年龄小,一般不要超过40分钟。
科学记忆原理1. 人脑记忆容量:潜力无可限量,绝大部分未开发2. 用进废退:分散记忆比集中记忆效果好——尽量提前开始记单词3. 多觉记忆比单觉记忆效果好——可运用写、说、听、看,上课等手段记单词4. 平常的东西不易记,奇特的东西不易忘——运用荒诞联想法记单词5. 把不熟悉的东西与熟悉的东西联系起来记忆可事半功倍——运用联想法如:demise—地埋尸(音联)—死亡(义联)6. 有语境的单词比孤立的单词容易记——要结合文章或句子学单词7. 不刻意去记的东西永远记不住,如:手机号码,楼梯台阶等——要主动去记单词,单靠自然积累不能产生飞跃8. 不相信自己能记住一定记不住——自信心很重要9. 大脑越清净效果越好——及时删除已会的,减少多余的复视,以减轻记忆负担10. 简单的东西比复杂的东西容易记——运用化简法。一般来说,动词往往较简单11. 艾宾浩斯遗忘曲线:人的遗忘是由快而慢发生的,即,刚开始很容易忘,以后逐渐印象深刻,最后达到永久记忆效果,实现永久记忆的最佳复习频率是:5分钟后 20分钟后 2小时后 8小时后 两天后 4天后 1周后 30天后 6个月后再复习一次,这时永久记忆形成
英语一百个绝佳句型
Im an office worker. 我是上班族。 2. I ernment. 我在政府机关做事。 3 Im happy to meet you. 很高兴见到你。 4. I like your sense of humor. 我喜欢你的幽默感。 5. Im glad to see you again. 很高兴再次见到你。 6 .Ill call you. 我会打电话给你。 7 .I feel like sleeping / taking a walk. 我想睡/散步。
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