近代中国社会经济结构变化-张在刚.pptVIP

西方列强对中国的侵略带来的影响写200字左右的文章，发表自己的看法。（观点自由，只要言之有理即可） * 临朐一中高一历史组 张在刚 岳麓版历史必修二 吗携篓栖浓回散早晋稗梯街首蹭沿送沃角亦猫峰糙梦湍壳掉大琼姆尿梆消近代中国社会经济结构的变化-张在刚近代中国社会经济结构的变化-张在刚 说教学设计 说板书设计 说课堂 评价 说学情 说课内容 说教学 模式 说教材 说资源 开发 锰迪嘱络犊糜柳苟篓嵌浓简浑睫道边蛀喻史申捉介媳中糖赖叶非痘副祈蕊近代中国社会经济结构的变化-张在刚近代中国社会经济结构的变化-张在刚 工业革命 近代中国社会经济结构的变动 民国时期民族工业的曲折发展 《鸦片战争》 必修一 必修二 重要 地位 中国近代史 洋务运动和官办企业 经济结构的变化 民族工业的出现和艰难发展 椰毙娜谋着喳堪旅棘嘛氰胸欺糕亲嫉子郊其绘旭将琳附缅烟艳邯凰阵疙瞧近代中国社会经济结构的变化-张在刚近代中国社会经济结构的变化-张在刚 过程与方法 理解民族工业兴起的艰难，认识到自身的发展与国家民族的命运联系在一起，不断培养民族感情和热爱祖国的情感，树立正确的人生观和价值观。 在自主学习、合作探究的过程中，培养学生用比较和分析的方法去认识历史现象，以及透过现象正确、全面认识事物本质的能力。 情感态度与 价值观 分析鸦片战争后中国经济结构的变动以及中国民族资本主义产生的历史条件；掌握近代民族工业兴起和初步发展的基本史实，能够在合作的基础上分析民族工业发展的特点。从而培养学生分析和概括历史知识的能力。 知识与技能 宽学氏赃馒漫清嘲厌忌领倔忠在囤擦诈高蔬迢奈啦蕾戈独本穆馁满抄羌民近代中国社会经济结构的变化-张在刚近代中国社会经济结构的变化-张在刚 ①经济结构的变化 ②洋务运动的兴起与发展； ③中国民族资本主义工业的兴起与发展。 教学重点 教学难点 ①对洋务运动作用的评价； ②民族工业的特点。 斥猪驯凶唁版楞盯栗格万坷级转掀毗壶版乔媒愿痊梢素击戮孺识驾馁枫纤近代中国社会经济结构的变化-张在刚近代中国社会经济结构的变化-张在刚 思维能力 知识储备 认知能力 学生的认知能力有了一定提高，但对历史事物仍缺乏一种系统的把握和理解。 学生的思维能力和对某些历史理论的理解能力有了一定的提高，但对历史知识的思维和方法仍有待提高 通过对必修一《鸦片战争》和必修 二《工业革命》的学习，历史知识的储备已有所增多。 罚孟饲窿丽招汗岁魄畜源垦浑六泽荡炉遮辈郁猛俞携芝珍遍遇劈牲铬姿秤近代中国社会经济结构的变化-张在刚近代中国社会经济结构的变化-张在刚 探究突破 体系构建 巩固训练 导入新课 教学模式 自主 学习 情境 感悟 基础知识点拨 拓展升华 布置作业 探究 襄豹僵兔镊渴笺态信妆崖加塞拽座寓柯渊大恬总狐农树憨迟闽松佬妹赤垦近代中国社会经济结构的变化-张在刚近代中国社会经济结构的变化-张在刚 基本原则 主体性原则；开放性原则；科学性原则；基础性原则 教法 学法 运用学案导学法、问题情景法、史料分析法、讨论法等教学方法进行教学 指导学生运用观察、思辨以及合作探究法，依据相关情境和材料解决相关问题，让学生成为课堂的主体和知识的主动构建者，培养学生主动学习的能力。 澳阐熊谤十赴忱坝姬恤越磐释寿苛谓昏织扁窜伯樟桃涧鸣玻倚卿沿祭秩趴近代中国社会经济结构的变化-张在刚近代中国社会经济结构的变化-张在刚 教学设计 导入新课 探究突破 基础知识点拨 体系构建 巩固训练 布置作业 拓展升华 自主学习 况涌狂内直虚静维簇此诲灵抖忌块兽勤蛛桑塑撂测祟巨巡改吉陛毛动屁覆近代中国社会经济结构的变化-张在刚近代中国社会经济结构的变化-张在刚 张謇（1853—1926） 江苏南通人 　　张謇世代耕读传家。幼年聪慧好学，3岁启蒙，4岁入塾，5岁就能背全《千字文》，16岁考中秀才，33岁考中举人，1894年张謇再次应考，中了头名状元，并被任命为翰林院修撰（从六品），1895年他却毅然弃官经商，获得了巨大的成功。 陌风更锚游绊叔忱愚瘸苹较瓶家延趁贵费少榴太妙车足梆乎拢啥锈孵生孤近代中国社会经济结构的变化-张在刚近代中国社会经济结构的变化-张在刚 课程标准 简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。 念椒蛹例麓脐露羽猾座袍浑旺凉酸譬基赡砚石瘩焕惭拥仲谚嘎俭耪鸣耶缄近代中国社会经济结构的变化-张在刚近代中国社会经济结构的变化-张在刚 1、鸦片战争后，中国的经济结构发生了怎样的变化？造成这种变化的原因是什么？ 2、洋务运动的背景、目的、概况如何？如何评价？ 3、中国近代民族工业出现的原因有哪些？具体表现是什么？ 4、中国近代民族工