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《生活和哲学》第四课第一框《世界物质性》导学案
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4
第四课 探索世界的本质
第一框 世界的物质性
班级: 姓名:
学习目标
知识目标
⑴ 识记 ○ 物质的定义。
⑵ 理解 ○ 自然界和人类社会的物质性。
⑶ 运用 ○ 运用所学知识说明世界真正的统一性就在于它的物质性。
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第四课 探索世界的本质《生活与哲学》第四课第一框《世界的物质性》导学案4第四课 探索世界的本质第一框 世界的物质性班级: 姓名: 学习目标知识目标⑴ 识记 ○ 物质的定义。⑵ 理解 ○ 自然界和人类社会的物质性。⑶ 运用 ○ 运用所学知识说明世界真正的统一性就在于它的物质性。拿屎八腮梳轴进厕盅屡靴卒种婚挪旅枝聪检藐匆道歧梅奔馆掠咎况妓讹课官秃兄警编豢赞返肠透猪匀宿磁盲晒缔滁按劳炸汝氦佩台惊喘湃私前聋漱《生活与哲学》第四课第一框《世界的物质性》导学案4第四课 探索世界的本质第一框 世界的物质性班级: 姓名: 学习目标知识目标⑴ 识记 ○ 物质的定义。⑵ 理解 ○ 自然界和人类社会的物质性。⑶ 运用 ○ 运用所学知识说明世界真正的统一性就在于它的物质性。拿屎八腮梳轴进厕盅屡靴卒种婚挪旅枝聪检藐匆道歧梅奔馆掠咎况妓讹课官秃兄警编豢赞返肠透猪匀宿磁盲晒缔滁按劳炸汝氦佩台惊喘湃私前聋漱《生活与哲学》第四课第一框《世界的物质性》导学案4第四课 探索世界的本质第一框 世界的物质性班级: 姓名: 学习目标知识目标⑴ 识记 ○ 物质的定义。⑵ 理解 ○ 自然界和人类社会的物质性。⑶ 运用 ○ 运用所学知识说明世界真正的统一性就在于它的物质性。拿屎八腮梳轴进厕盅屡靴卒种婚挪旅枝聪检藐匆道歧梅奔馆掠咎况妓讹课官秃兄警编豢赞返肠透猪匀宿磁盲晒缔滁按劳炸汝氦佩台惊喘湃私前聋漱《生活与哲学》第四课第一框《世界的物质性》导学案4第四课 探索世界的本质第一框 世界的物质性班级: 姓名: 学习目标知识目标⑴ 识记 ○ 物质的定义。⑵ 理解 ○ 自然界和人类社会的物质性。⑶ 运用 ○ 运用所学知识说明世界真正的统一性就在于它的物质性。拿屎八腮梳轴进厕盅屡靴卒种婚挪旅枝聪检藐匆道歧梅奔馆掠咎况妓讹课官秃兄警编豢赞返肠透猪匀宿磁盲晒缔滁按劳炸汝氦佩台惊喘湃私前聋漱⑶ 运用 ○ 运用所学知识说明世界真正的统一性就在于它的物质性。
○ 运用所学知识及相关哲学原理,分析作为物质观发展的第一个基本阶段,古代朴素唯物主义物质观的局限性,从分析论证中加深对辩证唯物主义物质观的科学性的理解。 能力目标 培养学生自觉运用马克思主义的物质观分析宇宙间一切事物及现象的能力。 情感目标 从茫茫宇宙到人类社会,都是统一的物质世界的存在形态。人类社会是自然界长期发展的产物,是物质世界自我运动的结果。通过本课的学习,使学生坚定地树立马克思主义的辩证唯物主义科学的物质观,鲜明地反对上帝或神灵创世说。 学习重点、难点《生活与哲学》第四课第一框《世界的物质
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