人教版二年级下册25课《玲玲的画》课文理解课件.ppt

听了爸爸的话、玲玲是怎么做的？ 针对这件事情爸爸是怎样教育玲玲的？ * l íng 第二课时 摘一摘 玲珑 糟糕 肯定 脑筋 端详 一幅 奖励 催促 喇叭 楼梯 弄脏 自读课文，想一想 玲玲的心情是怎样变化的？请把代表玲玲心情变化的词语用“——”划出来。 满意地端详着 哇地哭了起来 满意地笑了 玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 端详 仔细、认真 玲玲的心情怎么样？ 高兴 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 画弄脏了， 玲玲的心情？ 伤心 爸爸看了画后，怎么说的？ 　　爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 　　　　 近义词： 反义词： 认真 细心 马虎 粗心 说说仔细的近、反义词 细致观察 在这儿画点儿什么，不是很好吗？ 在这儿画点儿什么，很好呀。 　　 　 　　 　　玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。 　　 因为画上小花狗后，这幅画变得 ，所以玲玲满意地笑了。 肯动脑筋 看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 我会写 　　 　 　　 我想对玲玲的爸爸说：“ 。” 我想对玲玲说：“ 。” 我想对自己说：“ 。” *