人教版政治必修三第10课第2框《思想道德修养与科学文化修养》课件 (共17张PPT).ppt

假设在一场突发灾难中，有一位老人需要你的援救，但你有可能因此而面临危险，你如何选择？…… 假设老人的家人提出巨额回报许诺，你怎么选择？…… 假设这位老人是你的亲人，你怎么选择？…… 思想道德修养与科学文化修养 请翻到《文化生活》第十课第二框(108页) 加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 解决道德冲突的重要途径： 1.两个概念：科学文化修养与思想道德修养 科学文化修养 思想道德修养 内容 方式 自然科学知识社会科学知识 自省、自律 道德认识、判断水平、情感，三观、理想等 自我教育、 自我提高 才 德 （才比德重要）先做一个成绩好的学生 （德比才重要）先做一个有道德的学生 “才”和“德”你觉得哪个更重要？ 她是一位真正的耕耘者，哪怕几十年被戏称为“三无”科学家，却依然能够坚持以研发中药，解救千万人于疟疾之中为最崇高的思想道德目标，脚踏实地，不畏艰苦，最终“梅花香自苦寒来”，于2015年10月获得了诺贝尔生理或医学奖。 她的成功众说纷纭，甚至有人说，正因为她有着过硬的专业基础知识和自信，才有了“不畏浮云遮望眼的“敢劲儿”。才能专心做科研，耐得住寂寞与枯燥，勇于面对质疑，不为世俗所动，不图“短平快”，终于站在科学的巅峰，接受全世界的瞩目。 可当无上的荣耀来临，她却视名利为过眼云烟。只道：“荣誉是属于科研团队的，荣誉多了，责任更大，还有很多事情要做……” 请结合材料，如何体现思想道德修养与科学文化修养的联系？ 2、科学文化修养与思想道德修养的联系 （1）良好的科学文化修养能够促进思想道德修养,有利于树立正确道德观念，增强辨别是非能力。 （2)加强思想道德修养可以促进科学文化修养,有利于增强学习自觉性，正确运用所学。 （3）科学文化修养的根本意义：成为有益的人 亮 出 来 1.请从下列选择6个你认为最重要的价值目标，也可以另写。 旅行、理想、勤奋、金钱、形象、技能、诚信、爱情、权力、亲情、勇敢、正义、信念…… 2. 4或6人小组交流。 3.请再次选择6个你认为最重要的价值目标，也可以另写。 4.请按重要程度从上到下依次填入“金字塔”（最高层填一个，中间填两个，最底层填三个），同时说明理由。 （2）在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，形成科学的世界观、人生观、价值观。 （3）脚踏实地，重在行动，从我做起。 （1）加强自身的科学文化修养和思想道德修养 思想道德修养 与科学文化修养 一.直面生活中的思想道德冲突 1. 原因 2. 重要途径 二.在科学文化的陶冶中升华 1、含义（区别） 2. 联系 三.追求更高的思想道德目标 1.不断提高科学文化修养和思想道德修养 2. 在遵守公民基本道德规范基础上不断改造主观世界 3.从我做起、从现在做起、从点滴小事做起 只要我们认定了最高的目标而它同时又是合理合法的，我们不贪心，我们具备了最基本的文明价值观和广大灵活的策略思维，我们学会了解决难题的方法，我们明白了命运的规则，我们具有人生必定要有牺牲的观念，我们就可以在所有的两难选择中做出特定的合乎理性的决定。 请同学们结合之前选择的六个价值目标 ，联系自身的优势，资源等，制定出符合自己的人生规划。 西方有句谚语：“如果你不知道要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。”高中是一个人成人的关键时期，当我们对未来感到迷茫时，应该驻足，澄清思想，把自己当作一个公司来经营。 感谢您的指导