从课堂再出发.ppt

课改就是从油锅里捞孩子 三代课改 第一代课改：改结构 师中心、教中心，抱着走 第二代课改：改关系 教育性的师生关系 第三代课改：改意义 去教师主导化，生中心、学中心 无限放大自学、无限利用学生，取消一切形式上的限制（小组、导学案、跨界） 警惕学校内的过度课程化现象 学校不是课程建设的无限责任公司 不能把学生所有的时间都被课程所占据 学校教育需要留白，给学生预留非课程学习的机会 强制性地塞给学生太多的课程，则会剥夺学生更加丰富的学习权力 课改三大名校 洋思—东庐—杜郎口 创新原本很简单 创新价值 生成目标 出题考试的权利还给学生 听十遍不如讲一遍 考十题不如讲一题 评课权 备课权 作业批改权 生教生、生帮生、生考生、生评生 西下池小学 心教育和脑教育 爱，自由，规则 读书，读书，读书 你一生唯一能做的是事情就是成为你自己 帮助孩子发现自己，认识自己，接纳自己，成为自己 教育，就是让每个不同的孩子更不同 没有人走的地方走出方向 有人走的地方走出辉煌 名校不是媒体打造出来的，是媒体发现出来的 没有改变现状的欲望（不想） 有想法但不知道怎么做（不会） 只学习不行动（梦想的巨人，行动的矮子） 只会模仿，不会创新（挖了自己的坑，种了别人的树 不会总结，只会做不会