初一作文训练(写景).doc

初一作文训练(写景) 初一作文训练（五） 1、训练内容：自然景物的观察与描写 2、训练题目：五月的小花园 3、训练指导： （1）、要有一双善于观察的眼睛 首先要到小花园里去认真观察，最好几人结伴而行，各种植物的名称要问清楚； 东校小花园里的树木有：柳树（春的使者，最早发芽的树种嫩芽中有柳絮）、棕榈树（树杆上有棕片，可以用来做床垫、扎扫把，叶子大而圆。）、龙爪槐（主干直立，树头分枝倒垂，形似龙爪，叶子墨绿，像一翠绿的巨伞）、女真树（叶子墨绿而厚实，四季常青，冬天也不落叶，是鸟儿的栖息地）、广玉兰树（叶子硕大肥实，墨绿色，嫩叶微微泛红。春开白色花朵，硕大）、杨树（初春有杨嘟噜，后有白色飞絮飘落。生长迅速，可作造纸原料。中原地区多栽此树）、梧桐(绿杆绿枝绿叶)。还有小柏树、塔松、大叶黄杨、瓜子黄杨、冬青、翠竹等观赏性植物。 花草有：太阳花（又叫三叶草，因叶由三片心藏形组成故得此名。多年生植物，繁衍快。花呈五瓣形，粉红色。有阳光时张开，夜间闭合。）月季花。（多年生，品种多，颜色亦多。一月一季，故名“月季”。五月初开得最艳。目前校园里开的最多的是它。）、金盏花（我们校园里的棕榈树下面栽的那种花。有黄色、橘黄色两种。花瓣多，花期长）、美人蕉（校园里的才发芽，六月开花，花朵大，热情、奔放，不枉“美人”之称）、芍药花（园中仅种两颗。牡丹芍药为姊妹花。遗憾的是太小，今年不会开花。） （2）、要认真观察，用心体会，有些植物亦可触摸、品尝。 如：花瓣的形状，颜色，气味、味道、质地，并用生动形象的语言表达出来。 柄；空心、实心；光滑、有刺；颜色；粗细；枝节牵连，不蔓不枝；弯曲笔直；柔韧刚强等。 叶：形状，颜色，叶脉，边沿是否光滑，手感如何，是否有刺。 （3）、观察角度 可以定点观察，也可以动点观察，移步换景，亦可楼上俯视。 （4）、写作层次 整体——局部——细节（重点、主体） （5）、主要用描写和抒情的手法，有观察，有联想；虚实结合，创设意境美。描写时可以考虑从视觉、听觉、嗅觉、触觉等角度来写。 （6）、注意修辞方法。注意运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法。