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古板同桌，我要学你(700字)作文 精选作文:古板同桌，我要学你(700字)作文 苑小姐，你可以不要那么古板好不？我双手环胸，撇撇嘴说。只见绑着一头低柔滑的马尾，似村姑，脸上还漂浮着颊绯红，一双炯炯有神的大眼睛，扁鼻子，一张彤红厚嘴唇在微微颤动的她，说：哦。话音刚落，我双脚被此话惊软了，恨不得一头撞墙死了算。 　　她见我愣在那，傻头傻脑的，步态轻盈地走过来，轻力地拉我回座位，便用力的按着我的肩膀按下去，饶有兴奋地说：来，听我读一下，我写的诗文，可是浪费了不少时间的啊。话音未落，她便似古时书生，摇头晃脑、津津有味地读了起来。我在她身旁，耷拉着头，烦闷地托着耳旁，闭上了眼睛，像不堪入目的样子。这是一阵书声琅琅的声音消失了，我似缓缓拉开眼帘，似刚睡醒，便伸了个懒腰，说：读完了啊，呵呵，不错，都可以拿诺贝尔奖了。这也太假了吧！我在想。只见苑笑颜逐开，真的一副得奖的样子，我忽然有种哭笑不得的心情。 　　苑突然双手捏着我两肩，一副感激的样子对我说：谢谢你，呵呵，我知道你老爱说我古板，一副村姑的样子，从不说网络流行语言，被人说了，还在傻愣愣的，又不会反驳，更不会说笑话哄你笑，整天埋头苦干地读诗，写诗，看课外书什么的，还有啊，你说我绑马尾绑地很低很低，像古时哪些男的一样的辫子，然而我只有傻笑。总之，我要谢谢你，一直在我身边陪伴着我，我最好的朋友！说完，听着她口若悬河的话语，我头垂得更低了，觉得十分内疚，不禁脱口而出了一句话：我要学你。又补上了一句：以后我们两个并肩作战，做个古板的人。话音落，我们两个都捧腹大笑。 　　此时，我才知道，原来我的古板同桌，才是我的学习榜样啊。 　　 　　 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;六年级:黄佩莹 篇一：小学作文范文 我的同桌(特幽默) 我的同桌 （用如下题目更好： 戴白色镜框的同桌、我的同桌哪、同桌的他、同桌的笑、可爱的同桌…… ） 苍天哪，大地呀，老师呀，你怎么又让我跟黄子坐在一起呀？ 黄子，我现在的同桌，不仅他的名字好记，有特点（居然叫黄子，他老爸一定是黄帝了），更重要是他是我们班唯一戴白色镜框的同学。大大的白色镜框架在鼻梁上，感觉这是一位与众不同的“火星来客”。 黄子爱笑。有一次，语文老师讲到《海伦·凯勒》这一课，说她是一位又聋又哑又盲的人，却被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像。黄子这家伙，超级想象力来了：“喂，同桌，你知道这‘偶像’是啥意思吗？”我不敢说话。黄子眉飞色舞，那双眼睛突然变得超级小，快成了一条线了，躲在那副大眼镜后面。 “‘偶像’就是呕吐的对象。”我不敢笑，他却笑得越发夸张，身体前仰后合，活像个不倒翁。突然，他感觉后背被什么给挡住，动弹不了。扭头一看，原来是语文老师！这家伙，先是脸色大变，就像晴朗的天空突然乌云密布一样。被老师叫站起来后，他表情呆滞。当老师问：“黄子呀‘偶像’是啥意思的？”他眼睛放光，居然又笑眯眯地看着老师！这“童鞋”，真没得说了！ 黄子也爱鼓掌。说实话，黄子本人上课发言时，一是声音小，二是没自信。所以他回答问题，基本是诸葛亮吊孝--装模作样 （或者用：猪鼻子插葱-------装象）。不过，他却是我们班的“鼓掌之王”。有同学发言精彩时，他带头鼓掌；不肯发言的同学，今天发言了，他鼓掌；发言不够精彩的，他也鼓掌；别人低头害羞不肯发言时，他更是鼓掌！每次鼓掌时，他总是笑眯眯地，躲在白色镜框后的眼睛都成了一条缝了！ 你说，我这同桌可爱不？