南英商工国文科第五册第三课出师表模拟测验-南英商工网路邮局.DOC

南英商工 國文科 第五冊 第三課 出師表 模擬測驗 　　命題老師： __________科__________班 學號__________姓名__________ 總 分 一、單選題　(?題 每題?分 共?分) ( )?. 「五月渡瀘，深入不毛。」意謂： ?花五個月之久渡過瀘水，到達沙漠地帶 ?炎夏五月渡過瀘水，深入蠻荒地區 ?夏天五月到達瀘水流域不長草木的地區 ?經歷五個月渡過瀘水，其內部地區均不長草木。 ( )?. 昔人謂：「讀諸葛亮 出師表不墮淚者□□，讀李密 陳情表不墮淚者□□，讀韓愈祭十二郎文不墮淚者□□。」上文缺空之字依序應為： ?不慈、不忠、不孝 ?不孝、不忠、不慈 ?不忠、不孝、不慈 ?不忠、不慈、不孝。 ( )?. 「人事制度，首重公平，□□□□，不偏不倚，而後眾心悅服。」缺空的成語可以是： ?述而不作 ?陟罰臧否 ?息事寧人 ?居安思危。 ( )?. 出師表：「若有作姦犯科，及為忠善者，宜付有司，論其刑賞，以昭陛下平明之理。」數句乃勸後主： ?勵精圖治，攘除姦凶 ?諮諏善道，察納雅言 ?賞罰分明，無所偏私 ?開張聖聽，裨補闕漏。 ( )?. 「以諮諏善道，察納雅言。」其中「諏」之音義為： ?音ㄑˇㄩ，獲取 ?音ㄗㄡ，詢問 ?音ㄗˇㄨ，阻止 ?音ㄗㄨ，出租 ?音ㄓㄡ，周旋。 ( )?. 「今天下三分，益州疲弊」及指益州： ?城防殘破，不宜據守 ?人民疲憊，財力困乏 ?力量薄弱，不思振作 ?民心不振，財力困乏。 ( )?. 「故五月渡瀘，深入不毛。」，「不毛」意謂： ?草木叢生之處 ?不生草木之處 ? 土地貧瘠之處 ?蠻荒地區。 ( )?. 「先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。」此話有： ?「士為知己者用」之意 ?「良禽擇木而棲」之意 ?「忠臣出於亂世」之意 ?「一死以謝國人」之意。 ( )?. 下列「 」中的詞，何者不屬偏義複詞？ ?此誠危急「存亡」之秋 ?「晨昏」定省 ?先帝嘗與太后不合，幾至「成敗」 ?宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜「異同」。 ( )?. 「親賢臣，遠小人」中「遠」字的意思和下列何句用法相同： ?「遠」走高飛 ?相迎不道「遠」 ?「遠」罪豐家 ?性相近，習相「遠」。 ( )?. 「宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。」意謂： ?上賞下罰，一律分明，不可相同 ?上下賞罰，因對象不同，當有輕重之分 ?上施恩，下行法，賞罰分明 ?上下賞善罰惡，標準應一致。 ( )?. 「人生在世，成敗靡常，斷不可因偶有小成而心滿意足，亦不能稍遇挫折而□□□□，一蹶不振。」下列何者不可填入： ?猥自枉屈 ?自暴自棄 ?妄自菲薄 ?自怨自艾。 ( )?. 「出師一表真名世，千載誰堪伯仲問」是何人之言？ ?王維 ?歐陽脩 ?陸游 ?陶潛。 ( )?. 「親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。」此句修辭，何者為非？ ?轉化 ?排比 ?類疊 ?映襯。 ( )?. 下列「 」中的字詞，何者不是謙詞？ ?「愚」以為宮中之事，事無大小，悉以咨之 ?當獎率三軍，北定中原，庶竭「駑鈍」 ?開張「聖」聽 ?若遂不改，方思「僕」言。 ( )?. 「願陛下託臣以討賊興復之效；不效，則治臣之罪。」句中二「效」字之意： ?二效完全相同 ?上作「功業」解，下作「效法」解 ?上作「責任」之解，下作「效忠」解 ?上作「任務」解，下作「成功」解。 ( )?. 「將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事」，「性行淑均」為「性淑行均」語次的交錯。下列詞語中，語法與此不同？ ?斟酌損益 ?陟罰臧否 ?志慮忠純 ?風霜高潔。 ( )?. 「開張聖聽」、「平明之治」、「親賢臣，遠小人」、「察納雅言」，從以上諸句可以看出諸葛亮 出師表一文的主旨實在於希望後主： ?改革吏政 ?廣開言路 ?鞠躬盡瘁 ?濟弱扶傾。 ( )?. 「猿鳥猶疑畏簡書，風雲常為護儲胥。徒令上將揮神筆，終見降王走傳車。管 樂有才原不忝，關 張無命欲何如？他年錦里經祠廟，梁父吟成恨有餘。」晚唐 李商隱此詩所歌詠的人為： ?張良 ?司馬遷 ?項羽 ?諸葛亮。 ( )?. 「先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。」意謂： ?士為知己者用 ?忠臣出於亂世 ?一死以謝國人 ?良禽擇木而棲。 ( )?. （甲）崩「殂」 （乙）「狙」擊 （丙）刀「俎」 （丁）「沮」喪 （戊）苞「苴」 （己）我「徂」東山 （庚）炭「疽」熱病。以上「 」內的字音