彩虹村敲敲打击乐团特殊教育校园巡回宣导计画-树仁基金会.docVIP

彩虹敲敲打擊樂團是專為心智障礙者設立的福利，包括自閉症、唐氏症、腦性痺及情緒困擾等心智障礙者。民國年由音樂家李泰祥等人支持而成立，多年來我們結合陶藝、美術、音樂、戲劇等藝術家、教師，用活潑生動的教育方式積極地開創心智障礙者的藝術潛能敲敲打擊樂團並藉藝術的培養訓練，發的心靈期望他們從藝術中找回自信，尋找到屬於自己的一片天空。 心智障礙者、 一、希望藉由ㄧ群心智障礙者的演出，和校園裡全體師生融入在一起，同時宣導學生如何去接納、協助心智障礙者。 二、開啟這群心智障礙者喜愛表演的潛能，進而達到珍惜自我所擁有的健康身心，發揮其所長。 三、希望透過學校全體師生的了解與接納，讓參與學生家長知道，只要教育與教法得當，心智障礙者也有他美好的一片天空可以創造，讓有這類型孩子的家長們不再害怕。 參、校園巡迴宣導計畫品質與執行方式 一、校園巡迴宣導進行方式：首先由學校老師做一簡單開場，再由本會主 講老師宣導心智障礙者的可能原因以及如何去接納、協助他們。 二、進入主軸，由這群心智障礙者進行約二十分鐘的打擊樂表演，此部份也將規劃在校學生的共同演出。 三、有獎問答的方式來加強學生對心智障礙者的認知。 四、表演結束後，學校可準備發票，投入本會所帶來之發票箱中，作為對身心障礙者之回饋。 五、預定規劃流程表如下： 使用時間 流程大綱 宣導內容 備 註 5分鐘 開場簡介 宣導心智障礙者造成的可能原因 20分鐘 表演 彩虹村敲敲打擊樂 10分鐘 有獎徵答 介紹團員及觀念宣導 5分鐘 結束 頒發感謝狀及合照 肆、經費預算： 經費預算皆由本會自行負擔，惟場次有限，還請儘早辦理。 伍、學校配合事項： 學校提供及準備以下物品： 一、音響設備：播音設備（可播放音樂CD）壹台、麥克風乙隻。 二、統一發票：可當作學生對於本會附設彩虹村家園的回饋。 陸、預計辦理期程 105年9月1日起至105年12月15日止 彩虹敲敲打擊樂團彩虹敲敲打擊樂團 場地使用同意書 立同意書人：??????? 同意提供場地予＿彩虹村敲敲打擊樂團＿ 辦理 ＿校園巡迴宣導表演＿活動之用，特此證明。 ◎活動日期及時間：＿105年　　月　　日＿＿：　　～　　：＿＿＿ ◎活　動　地　點：＿本校＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 本同意書一式3份，臺北市政府文化局、立同意書人及計畫申請者 各執乙份。 （本同意書所填屬實，若有任何不實記載，計畫申請者願負一切法律責任。） 此致 臺北市政府文化局 立同意書人（印鑑章或簽章）：?????? 計畫申請者及負責人立案印鑑章： 　 中 華 民 國　　 年 　　月　 　日 5