附表2大专校院远距教学课程－教学计画大纲格式-慈济科技大学.docVIP

大專院校遠距教學課程－教學計畫大綱 學校名稱:慈濟科技大學 開課期間：104學年度1學期 (本學期是否為新開設課程： □是 ■否) 課程基本資料 (有包含者請於□打() 課程名稱 傷口照護與管理 課程英文名稱 Wound Care and Management 教學型態 ■非同步遠距教學 □同步遠距教學主播學校 請填列本門課程之收播學校與系所： (1)學校: 系所: 授課教師姓名及職稱 羅淑芬副教授 師資來源 ■專業系所聘任 □通識中心聘任 □以上合聘 □其他 開課單位名稱 (或所屬學院及科系所名稱) 慈濟科技大學二年制進修部護理系 課程學制 □學士班 ■進修學士班 □學士班在職專班 □碩士班 □碩士班在職專班 □博士班 □學院（□二年制 □四年制） □專科（□二年制 □四年制） □進修專校 □進修學院（□二技 □四技 □碩士在職專班） □學位學程（□二年制 □四年制 □碩士班） □學分學程 部別 □日間部 ■進修部(夜間部) □其他 科目類別 □共同科目 □通識科目 □校定科目 ■專業科目 □教育科目 □其他 部校定 (本課程由那個單位所定) □教育部定 □校定 □院定 □所定 ■系定 □其他 開課期限(授課學期數) ■一學期(半年) □二學期(全年) □其他 選課別 ■必修 □選修 □其他 學分數 2 每週上課時數 0.667(非同步遠距教學，請填平均每週面授時數) 開課班級數 1 預計總修課人數 50 全英語教學 □是 ■否 國外學校合作遠距課程 (有合作學校請填寫) 國外合作學校與系所名稱:________________ □國內主播 □國內收播 □境外專班 □雙聯學制 □其他 課程平台網址（非同步教學必填） .tw/learn/index.php 教學計畫大綱檔案連結網址 .tw/learn/index.php 貳、課程教學計畫 教學目標 在認知層面：1.了解傷口處置在臨床照護的最新趨勢 2.了解傷口損傷正常癒合的生理機轉反應。 在技能層面：1.應用傷口評估的技巧區辨不同癒合階段的傷口；2.整體性評估影響傷口癒合的的因子（營養、灌流、病理變化）；3.依據實證的理論及研究資料，選擇正確能夠改變傷口癒合的治療策略；4.依據相關研究結果資料及評估病患的臨床情況作為選擇適當照護模式的依據；5.應用適當的治療策略處理複雜的傷口癒合問題；6.示範及回覆示傷口處理的技巧，包括清創（debridement）、培養（cultures）、切片（biopsy）、ABI 測量（ABI measurement）、包紮（compression wrapping）以及傷口評估表的運用（documentation）；7.使用成人學習原理教導病患、病患家屬、健康照護提供者與傷口照護相關的預防及治療的知識及技巧；8.探討傷口護理師角色的發展、醫療團隊間的合作關係；9.討論傷口照護法律上、倫理及文化等相關議題。 在情意層面：1.了解進階傷口護理對個案護理的重要性 2.體認進階傷口護理師在健康照護系統的角色與功能 3.靈活應用進階傷口護理，以提 升護理品質。 適合修習對象 103學年度入學 二年制進修部護理系 課程內容大綱 （請填寫每週次的授課內容及授課方式） 週次 授課內容 授課方式 課程簡介與回顧 面授 遠距 傷口癒合過程實證護理在傷口照護的應用 遠距 遠距 傷口案例分析 面授 傷口疼痛處置營養與傷口癒合 遠距 壓瘡傷口照護處置失禁皮膚護理 遠距 傷口案例分析 面授 外科傷口照護造口護理 遠距 生物性敷料傷口照護之應用 遠距 技術練習 面授 惡性蕈狀傷口照護處置與罕見傷口照護 遠距 燒傷照護 遠距 下肢動、靜脈潰瘍傷口照護與處置 遠距 糖尿病足潰瘍傷口照護與處置 遠距 臨床案例分析 面授(5) 傷口輔助治療 遠距 期末傷口報告 面授 教學方式 （有包含者請打(，可複選） □1.提供線上課程主要及補充教材 ■2.提供線上非同步教學 □3.有線上教師或線上助教 ■4.提供面授教學，次數： 6 次，總時數： 12 小時 □5.提供線上同步教學，次數：＿次，總時數：＿小時 □6.其它：（請說明） 學習管理系統 呈現內容是否包含以下角色及功能 （有包含者請打(，可複選） 1.提供給系統管理者進行學習管理系統資料庫管理 ■ 個人資料 ■ 課程資訊 ■ 其他相關資料管理功能 2.提供