有效学习小组计划类别-优质教育基金.PPTVIP

1. 學科為本課程 2. 語文能力培訓 3. 學習與思考技巧 4. 課程統整 5. 其他有效學習計劃 學科為本課程 (代碼61)計劃特點 改善現行學科課程 建議新學科課程 學科為本課程計劃例子 校本數理科教學 歷史文化考察 兒童音樂 中文書法教學 學科為本課程計劃例子 陶瓷教學 環境教育 手語溝通 性教育科 學科為本課程注意事項 解釋現行課程和建議課程的分別 說明建議課程如何融入常規課程 說明建議課程如何提昇教與學的質素 語文能力培訓 (代碼62)計劃特點 旨在加強學生整體溝通能力 幫助學生學習兩文三語 (中、英及普通話) 掌握聽、講、讀、寫的語文能力 語文能力培訓計劃例子 校本英文科演講教材套 電腦與過程導向寫作計劃 普通話廣播站 閱讀計劃 創意寫作計劃 聽說教學課程設計 語文能力培訓注意事項 說明計劃如何提昇學生的語文能力、思考技巧和創造力 解釋跟進活動與計劃目標及 評估方法的關係 解釋有關的宣傳及獎勵計劃 學習與思考技巧 (代碼63)計劃特點 培養學生的創意、解難及 自學能力 增強學生的辨思和獨立思考能力 學習與思考技巧計劃例子 計劃習作(Project work) 思維科學課程 跨科思考技能訓練計劃 學習與思考技巧注意事項 說明計劃負責人如何掌握有關教學技巧 說明進行計劃的形式 獨立課程 跨課程 課程統整 (代碼64)計劃特點 加強學生領悟和融匯各科知識的共同性 激發學生對合併科目的學習興趣 課程統整 (代碼64) 計劃特點 能促進課程革新 學科統整模式 兩科 多科 主題 課程統整計劃例子 兩科 美術+歷史/地理+體育/音樂+語文 課程統整計劃例子 多科 通識教育 - 綜合能力訓練 生活教育 可持續發展(地理+中文+科學) 個人及社化 課程統整計劃例子 主題 快樂 平衡 溝通 課程統整注意事項 說明如何掌握有關技巧以推行課程統整計劃 詳細解釋建議統整課程的方法 具體說明評估的方法及統整課程的成效 說明計劃在基金資助完結後如何延續 其他有效學習計劃 (代碼65)計劃特點 任何計劃可促進學生有效學習 計劃照顧特殊需要的學童 其他有效學習計劃計劃例子 特殊需要的學童 成績稍遜的學生 新來港兒童 資優學生 弱能及弱智學生 其他有效學習計劃計劃例子 幼兒教學 群體生活和多元化學習活動 設立流動自學中心 出版班主任課堂教材 其他有效學習計劃注意事項 說明如何有效照顧學童需要 解釋如何提昇學童的學習能力與興趣 說明教師如何能提昇專業發展 1. 學科為本課程 2. 語文能力培訓 3. 學習與思考技巧 4. 課程統整 5. 其他有效學習計劃 * 有效學習小組 * 有效學習小組