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亲爱的易侕学友们
亲爱的易侕学友们:
新年伊始,万象更新。首先,我谨代表易侕团队对大家一年来对易侕的支持表示由衷的感
谢,并祝大家在新的一年里,更上一层楼。
易侕是一个大家庭,易侕学院是我们每个人的学院。无论你是功成名就的科研达人,还是
刚刚迈步的科研新兵;无论你是来自北上广的顶级学府,还是偏远的中心医院;无论你是战斗
在临床一线的医生护士,还是实验室里的分析员;无论你是高校的授课老师,还是普通的学生;
你都是这个大家庭中的一员。易侕学院的每一点进步、易侕软件的每一点改进都离不开你的支
持和鼓励。在新的一年里,我希望每一位都能一如既往,为这个大家庭添砖加瓦。
易侕传播的是现代临床流行病学科研方法。易侕教授的分析思路是哈佛、霍普金斯等世界
一流学府一大批流行病学家数十年科研实践的结晶。易侕着眼于提高学员的科研分析思路与思
辨能力,推行在实战中学习、在教学中学习的教学模式。易侕的宗旨是培养世界一流水平的课
题负责人。
我们每一位易侕学友都应该清醒地认识到,我们与发达国家的差距很远很远。根据对11 个
国家的资料统计,我们发表的SCI 论文数只相当于世界平均水平的四分之一;我们的SCI 论文
引用世界排名倒数第二;我们的临床指南大多照搬国外;我们少有自己的一手证据;我们在国
际学术会议上的发言权微乎其微。而造成这种差距的最主要原因,不是我们的科研人员缺乏;
不是我们的经费投入不足;不是我们的科研体制与科研管理的问题;而是我们的科研教学与培
训与现代临床流行病学科研方法不接轨,与现代科研分析思路不接轨,与SCI 不接轨。我们的
大学本科乃至硕、博阶段的流行病学与统计学教学内容仍停留在三十年前,研究设计还停留在
随机抽样与随机分组,数据分析还停留在以t 检验、方差分析、卡方检验为代表的组间比较。
现代临床流行病学研究,对研究设计与数据分析方法,对分析思路与思辨能力提出了更高
的要求。我们的教学内容加上机械教条的教学模式,无法造就与世界接轨的现代科研人员。我
们培养的课题负责人大多看不懂 SCI 论文。这种畸形的先天不足滋生了论文造假、论文代写代
发的温床,让整个中国的临床医学研究更加蒙羞。
可以想象,在我们这样一块土地上推广易侕,无异于一场社会变革。任何一场变革之初总
是痛苦的,变革之路总是漫长的。回想自2013 年开始,我在全国范围内前几轮的巡讲效果甚微。
变革之路虽然漫长,但还是涌现了如余晓丹、陈星霖,魏晟、柳双、赵广、刘杰、林林等第一
批认可易侕、传播易侕的先锋。如今,这批易侕的火种迎来了以陈驰为代表的新一批的中坚力
量。易侕从水滴汇成了小溪,必将形成势不可挡的浪潮,席卷全国。而你们,也正是你们,这
宏伟浪潮的弄潮儿,必将在这场变革中所向披靡;在振兴中国临床医学的伟大事业中,功勋卓
著。
路漫漫兮其修远。革命尚未成功,同志仍需努力。亲爱的易侕学友们,我国的临床科研已
落后到了不能再落后的边缘。加入易侕、宣扬易侕、投身易侕,普及现代科研分析思路,全面
提升我国的整体科研水平,实现中华民族的伟大复兴,是我们每个人责任,也是时代的召唤,
让我们担起时代的使命。2017,让我们实现更大的飞越!
易侕学院 陈常中
2017.1.1
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