循环8学时.doc

目 录 《医用物理学》教学大纲 1 《医用化学Ⅰ》教学大纲 6 《医用化学Ⅱ》教学大纲 10 《系统解剖学》教学大纲 16 《组织胚胎学》教学大纲 32 《局部解剖学》教学大纲 37 《形态学实验Ⅰ》教学大纲 44 《形态学实验II》教学大纲 50 《医学遗传学》教学大纲 53 《医学免疫学》教学大纲 58 《细胞与分子生物学》教学大纲 63 《生理学》教学大纲 69 《医学心理学》教学大纲 78 《生物化学 》教学大纲 83 《病理学 》教学大纲 105 《病理生理学》教学大纲 114 《药理学》教学大纲 120 《机能实验学》教学大纲 134 《分子医学技能实验》教学大纲 139 《诊断学》教学大纲 142 《临床技能实验》教学大纲 149 《医学影像学》教学大纲 152 《内科学》教学大纲 163 《外科学》教学大纲 187 《儿科学》教学大纲 212 《妇产科学》教学大纲 228 《神经病学》教学大纲 239 《预防医学》教学大纲 245 《传染病学》教学大纲 250 《急诊医学》教学大纲 260 《耳鼻咽喉科学》教学大纲 268 《眼科学》教学大纲 280 《临床思维》教学大纲 286 《临床药理学》教学大纲 289 《中医学》教学大纲 301 《全科医学》教学大纲 307 《皮肤性病学》教学大纲 315 《医学统计学》教学大纲 322 《精神病学》教学大纲 326 《社区卫生服务》教学大纲 331 《口腔科学》教学大纲 337 《循证医学》教学大纲 345 《医学导论》教学大纲 347 《医学伦理学》教学大纲 351 《康复医学》教学大纲 357  《医用物理学》教学大纲 课程名称：医用物理学 学时：理论36学时 ，实验12学时 学分：2.5 课程性质：专业基础必修课 考核方式：考查 开课学期：第1学期 开课对象：临床医学专业 一、教学目的与要求 医用物理学是物理学的重要分支学科，是高等医学院校一门专业基础必修课。其基本理论渗透到生命现象的一切领域，诸如能量的交换、信息的传递，体内控制和调节疾病发生的机制，物理因素对机体的作用等等，都须遵循物理学规律，同样先进医疗检测仪器也离不开物理方法和设备。因此，通过本课程的教学，使学生对物理学的基本内容有较全面、系统的认识，熟悉与本专业有关的物理学知识，既能重点突出物理学这门学科的基本框架结构，又能为后续课程的学习打好坚实的基础，为临床医学专业工作者培养合格的适用型人才。具体要求： 1.通过学习物理学的基本概念、基本规律和实验课教学，了解自然界比较完整的物理图象，对物理学所研究的各种运动形式及它们之间的联系有较全面、较系统的认识，对物理学的近代发展和成就及物理学在医学领域中的应用有初步了解。 2.通过课堂教学，实践操作和课外作业等环节，使学生更好地理解并掌握医用物理学的基本理论知识的同时，培养学生的科学思维，科学实验及分析问题、解决问题的能力，引导学生逐渐学会独立自主的学习方法，养成尊重科学、积极探索、勇于创新、勤于应用的良好素质，为以后的工作打下扎实的理论基础。 二、课程内容及学时分配 本课程的理论授课、的总学时数为学时，其中理论授课学时，学时。章节 课程内容 理论 实践 绪论 1 力学基本规律 5 2 液体的流动 4 3 3 液体的表面现象 2 4 振动、波动和声 4 5 静电场 4 3 6 直流电 2 7 电磁现象 4 3 8 几何光学 2 9 光的波粒二象性 4 3 10 X射线的产生 2 11 原子核和放射性 2 合计 36 12 第一部分 理论教学 绪论（1学时） 主要知识点：物理学研究的对象；物理学与医学的关系；物理学的方法。 要求：了解医用物理学的研究对象和任务，物理学的方法论；物理学的技术应用以及物理学与物质世界，生命科学的关系。 第1章　力学基本规律（5学时） 重点：牛顿运动定律；正功和负功的意义；保守力做的特点；功能定律；功能原理；机械能守恒定律；动量、冲量的概念；动量原理；动量守恒定律；转动定律；刚体的平衡条件；高等数学及矢量代数的运算方法。 主要知识点：牛顿运动定律；物理单位和量纲；功和能；能量守恒定律；动能、势能；功能原理；机械能量守恒定律；动量、冲量；动量定理；动量守恒定律；平动、转动；转动惯量；力矩；转动定律；角动量、角动量守恒定律；刚体的平衡；应力、应变；弹性、塑性；弹性模量；骨的力学性质。 第2章　液体的流动（4学时） 重点：理想流体和稳定流动的概念；连续性方程和伯努利方程的物理意义及应用；牛顿黏性定律和泊肃叶定律的物理意义及应用。 主要知识点：理想流体；稳定流动；流量；连续性方程；伯努利方称及其应用；牛顿黏黏课程名称：医用化学Ⅰ 学时：理论3学时，实验16学时 学分：2.5