长城-励才学校.doc

专题《长城》学案 主备人：马 奇 自主学习 1, 每位同学自己搜集有关于长城的民间故事、传说、成语、谚语、民歌、民谣等？ 2, 给下列加点的字加上拼音。 石砌（ ） 券门（ ） 垛口（ ） 瞭望（ ） 堠（ ） 燧（ ） 堞（ ） 冀求（ ） 阿房（ ） 延袤（ ） 懵懂（ ） 夯筑（ ） 3, 解释下列词语。 无依无傍： 连绵： 壁垒森严： 灰飞烟灭： 无于伦比： 4, 初读课文，说说课文中向我们介绍了有关长城的那些内容？ ? 5，《万里长城的构造》一文中作者的写作思路是什么？ ?拓展延伸：研读课外的文章： 6，文章中从那几方面向我们介绍了万里长城的结构？ ? 探究活动 1，读〈〈万里长城的构造〉〉说说建造长城有那些意义？ 2，如何评价秦始皇的功过？ 3，请你根据自己的理解说说万里长城有那些价值？ 反思总结 1、读席慕蓉的《长城谣》 尽管城上城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次悲欢啊 你永远是个无情的建筑 蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨 为什么唱你时 总不能成声 写你不能成篇 而一提起你便有烈火焚起 火中有你万里的躯体 有你千年的面容 有你的云 你的树 你的风 敕勒川 阴山下 今宵月色应如水 而黄河今夜仍然 要从你身旁流过 流进我不眠的梦中 (1)学生自读 (2)体会作者所表达的思想感情，说说你对这篇作品中长城形象的理解。  专题《长城》 达 标 自 测 时间： 2010-9-28 班级 学号 姓名 自测内容 1, 写出含有“长城”二字的古诗名句写在下面，至少2句。 2、关于万里长城的谚语、传说、对联很多，你能各举一个例子吗？ 谚语：???????????????????????????????????????????????????? 传说：???????????????????????????????????????????????????? 对联：???????????????????????????????????????????????????? 3、在电视连续剧《霍元甲》主题歌有“万里长城永不倒，千里黄河水滔滔”的著名歌词，我们通过长城专题的学习知道，长城现在不但倒了，而且所剩无几。你认为这句歌词是否错了？说说你的理由。 才智展示 长城 （作者：鲍昌） 　　因为深秋的季节已至，下山的时候已晚，我看见落日熔金，照得你如火嫣红。在猎猎西风扑刺下，砖缝间的野草开始黄枯，基石下的酸枣变了颜色。这时，听不见秋虫之低吟，却在仰天一瞥时，看到了黄云间的归鸿。 　　那是沿循昭君出塞的老路吗？那是飞向苏武牧羊的北海吗？在伫立的凝思中，我想象那飞鸿乃是悠悠岁月的见证。曾几何，黑云掩没了月色，雨雪纷纷地袭来，胡马长嘶，(上咸下角)篥(音bili，汉代从西域传入的一种管乐器：汉代从西域传入的一种管乐器。)哀鸣，狼烟在山头升起，矢刃在石间摧折；当将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑，战场上的一切声音沉寂之后，只有红了眼睛的野犬在吞噬谁家的“春闺梦里人”了。 　　所以我说，你是一卷凄婉的历史，长城！ 　　于是，在人们的一种执拗的幻想里，你被建造出来。那是自我保护、自我心理平衡的幻想。墙高六七米，墙厚四五米，随山就坡，险峻万状，自渤海之滨， 绝荒漠，蜿蜒竟达六千七百公里。戌楼高耸，斥堠(注：斥堠(hou)：瞭望敌情的土堡)连绵。你用一座座雄关，卡住咽喉古道，构成北门锁钥。这使得互市的商旅，为之蹙眉；却又使历代的皇帝心中安泰，他们自以为统治下的“中央之国”固若金汤，无求于人，万寿无疆。 　　所以我说，你又是民族封闭的象征，长城！ 　　但幻想毕竟是幻想，封闭终不能封闭。几多和番公主的幽魂，带着环佩的响声在月夜中归来了。几多寒霜冻硬的弓弦，射出了断喉的利箭。蓟门被踏平，燕台被摧垮，呼啸着风声的宝剑，掀翻了太液秋波。由是人们发现：边墙不再是屏障，紫塞不再是嶔奇，它变得可笑，仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。在风沙剥蚀下，它过早地衰老了。 　　所以我说，你是一个文化愚钝的标志，长城！ 　　正因为如此吧，现在你敞开胸襟了。你毫不羞怯地迎来了四面八方的亿万游人。他们之中有总统，有商人，有教师，有学生，有开心的演员与体育明星。照相机咔嚓咔嚓响着，但响声又被哗哗地笑声淹没。我不知