华师大版九年级历史第一单元第2课 大河流域的上古文明公开课教学课件共26张PPT(共26张PPT).ppt

第2课 大河流域的上古文明 何为上古时代？ 上古时代，是指人类社会 处于 社会时代。 奴隶 学习目标 1、亚非大河流域出现的文明古国 2、古代埃及的金字塔 3、古巴比伦《汉漠拉比法典》 4、古代印度的种姓制度 这些文明产生的地理位置有何共同点？ 古巴比伦 古印度 古代中国 古埃及 你知道四大文明古国吗？ 　　四大文明古国都源于北纬30度左右的大河流域。这些大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，土地肥沃，水源充足，交通便利，为文明起源提供了物质基础，从而形成了各自的文明。 古希腊历史学家希罗多德将埃及称为“尼罗河的赠礼” 一、古埃及 法老的陵墓——金字塔 建造原因： 信奉灵魂不灭之说和法老的专制统治。 冥王奥西里斯神与来世信仰 金字塔的雏形 ——梯形金字塔 雄伟的金字塔群 金字塔和狮身人面像 （胡夫的儿子哈夫拉） 奴隶们在为建造金字塔运输巨石 　　金字塔的修建是古埃及劳动人民智慧和劳动的结晶，是古埃及国王残酷奴役劳动人民的历史见证。它加剧了国内阶级矛盾，削弱了古埃及国力，公元前6世纪，被波斯所灭。 木乃伊与木乃伊制作 古埃及法老的金面具 美丽的王妃 二、公元前18世纪的古巴比伦王国 幼发拉底河 底格里斯河 巴比伦 《汉谟拉比法典》石柱及用楔形文字刻写的法典内容 《汉谟拉比法典》石柱 《汉谟拉比法典》 实质：为了巩固贵族对巴比伦的统治。 地位：是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。 　　 三、古印度 　　公元前2300年左右，印度河流域出现了奴隶制城邦。 公元前15世纪后，雅利安人入侵，建立起奴隶制小国。 印度的种姓制度 婆罗门 刹帝利 吠 舍 首陀罗 梵 天 祭司贵族 国王、武士、官吏（军事贵族） 农民、牧民、商人 （自由民） 被征服的土著居民 2、实质：是古代印度社会的等级制度。 四、佛教的产生 教义：“众生平等” 创始人：释迦牟尼 时间：公元前6世纪 佛教由恒河→中国东汉→白马寺 五、古中国 发源地：黄河 文明：青铜文明、甲骨文明 文明古国 产生位置 产生时间 文明代表 古埃及 古巴比伦 古印度 古中国 东亚黄河 前2070年 甲骨文、青铜器 四大文明古国情况简表 北非尼罗河流域 西亚底格里斯河、幼发拉底河 南亚次大陆印度河、恒河 前3500年 前3500年 前2500年 金字塔 《汉谟拉比法典》 种姓制度 印度的“种姓”制度 1、内容: 等级名称 社会成员 权利和义务 婆罗门 祭司贵族 掌握宗教大权（精神统治阶级） 刹帝利 国王、武士、官吏（军事贵族） 掌握国家军事、行政权 （世俗统治阶级） 吠舍 农民、牧民、商人 （自由民） 从事农业、牧业和商业， 首陀罗 被征服的土著居民 社会地位低下，其中有些是奴隶） 2、实质：是古代印度社会的等级制度。 1、 古代埃及、古代印度、古巴比伦王国的共同点有： ①都处在大河流域，灌溉农业发达。 ②都建立了专制王权，维护国王、奴隶主 贵族的利益。 ③都制定了完备的成文法典。 ④都形成了严格的等级制度。 A ① ② ③ ④ B ① ② ③ C ① ② D ① ③ ④ 当堂练习： 2、一支考古队从非洲出发，从西向东去考察四大文明古国的发源地，其考察顺序是（ ） ?尼罗河流域 ?印度河流域 ?黄河流域 ?两河流域 A、???? B、???? C、???? D、???? 3、在古老的印度，人们传说诸神分割原始巨人普鲁沙时，他的口、手臂、腿、脚分别产生不同的人，在这些人中，地位最高的是（ ） A、婆罗门 B、吠舍 C、刹帝利 D、首陀罗 4、下列关于《汉谟拉比法典》的叙述，不正确的是（ ） A、由前言、正文和结语三部分组成 B、从法典可以看出当时的生产关系和社会状况 C、法典维护奴隶主阶级的利益 D、该法典是世界历史上第一部比较完备的民法典 5、古希腊历史学家称“Egypt is the gift of the Nile”， （1）请翻译这句话。 埃及是尼罗河的馈赠 （2）这句话是谁说的？反映了他对哪一古代文明成就的肯定？ 希罗多德：古埃及 （3）代表这一文明的标志性建筑是什么？ 金字塔 巩固提高 1、迄今为止世界上最古老的人类化石发现于（　　　） A、非洲　　B、欧洲　　C、亚洲　　D、美洲 2、在母系氏族社会中，对妇女的社会地位表述不正确的是（　　　　） A、在社会生产中，起着特别重要的作用 B、在社会生活中，起主导作