网络条件下家校互动构筑和谐教育环境的应用研究-闵行区试验小学.docVIP

《网络条件下家校互动构筑和谐教育环境的应用研究》 研 究 报 告 内容提要： 随着知识经济社会的到来，人们从思想观念到家庭学习方式、学习内容、学习环境、亲子关系等方面都面临着新的变化。为了提高未来公民素质，素质教育不仅需要走进每一个学校，也需要走入每一个家庭。指导培训社会、学校、家庭三位一体的教育还未能达成统一，存在着较为严重的脱节现象，面向社会的、开放性的、智能化的家庭教育网上指导和培训体系是未来式的新型教育形态，不仅需要走进每一个学校，也需要走入每一个家庭。让在最短时间内理解何为素质，并掌握现代素质教育的基本方法，每一个家庭、每一个孩子成就自我、改变命运、立足于现代社会是知识经济、信息社会、全球化时代改善中华民族素质基因提高民族竞争力的保证社会、学校、家庭三位一体的教育还未能达成统一，存在着较为严重的脱节现象，特别是家庭教育和学校教育在态度等方面不能很好地结合面向社会的、开放性的、智能化的家庭教育网上指导和培训体系，面向社会的、开放性的、智能化的家庭教育网上指导和培训体系借助现代教育手段，面向社会的、开放性的、智能化的家庭教育网上指导和培训体系 网上指导 网上培训体系指导培训开放的、智能化家庭教育指导和培训体系特定什么最需要什么特别那些无法打破了传统的重新组建账号使用登记面向社会的、开放性的、智能化的家庭教育网上指导和培训体系， 确立四项应用策略 特定需求策略