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南京中医药大学第二附属医院 江苏省第二中医院 临床教学工作手册 （试行） 2016年3月16日目 录 组织篇 组织管理示意图 …………………………………………………………………2 科教处教学工作职责 ……………………………………………………………3 临床教研室工作条例 ……………………………………………………………5 临床教研室教学计划纲要 ……………………………………………………10 临床教研室备课制度 …………………………………………………………11 临床科室实习教学职责 ………………………………………………………12 科室（教研室）主任工作职责……………………………………………………13 教学秘书工作职责 ………………………………………………………………14 课程负责人工作职责 ……………………………………………………………15 门诊带教老师工作职责……………………………………………………………16 病区带教老师职责 ………………………………………………………………17 实践篇 床边教学带教工作规程 …………………………………………………………19 实习生带教工作规程 …………………………………………………………20 住院医师规范化培训工作规程 …………………………………………………21 研究生规培带教工作规程 ………………………………………………………22 实习生入科岗前培训制度 ………………………………………………………23 门诊试诊单批改规范 ……………………………………………………………24 病区教学查房制度 ………………………………………………………………26 实习生临床实习轮训守则 ………………………………………………………28 管理篇 教学病例收集制度 ………………………………………………………………31 出科考核制度 ……………………………………………………………………32 教学质量评估制度 ………………………………………………………………33 请销假及安全管理制度 …………………………………………………………34 进修人员管理制度 ………………………………………………………………35 示教室使用管理制度 ……………………………………………………………36 临床技能培训中心管理制度 ……………………………………………………37  组 织 篇 组织管理示意图 任务 科教处教学工作职责 科教处是医院重要的综合业务职能部门，是医院各教研室相互联系和沟通的枢纽，是推进教育教学改革、保证人才培养质量的重要管理部门。科教处在院长及分管教学副院长的直接领导下，行使医院教学行政管理、师资管理、运行管理、教学质量控制及科研学术管理等职能。 1．在院长和分管教学副院长的领导下，认真履行科教处的行政职能，具体负责全院的教学管理工作。 2．拟订医院教学管理的规章制度。 3．负责对专业教学计划、理论教学和实践教学大纲组织实施，并对实施情况进行监督检查。 4．编制学年、学期教学进程计划，编排课程表，下达教学任务，负责调课。 5．组织全院的教学改革及教学研究工作；组织科研立项、科研成果和优秀成果奖的评奖及申报工作。 6．抓好教学基本建设，做好教学的日常运行管理和监控考评，对教师的教学质量进行检查和监督，保证教育教学活动的顺利进行；做好教学信息数据的采集和管理工作，组织教师教学质量评估和学生学习质量评估，不断提高教学质量。 7．加强实践教学，探索教学发展新模式。 8．协助分管副院长，做好师资队伍建设规划；做好教师的业务考核、培养等工作。 9．负责考试的组织管理、学生专业考试及全体学生专业成绩档案管理工作。 10．负责教学督导工作，对全院教学和教学管理工作进行检查、督促、评价和指导。 11．负责电化教学设备管理工作。 12．完成院领导交办的其他任务。  临床教研室工作条例 第一条、总则 教研室是医院基本教学单位，肩负着教学、科研、临床、师资培养及教书育人等任务。为提高医院教学质量和科研水平，更好地发挥教研室的组织作用，特制定本条例。 第二条、教研室的组织机制 1． 教研室设主任1人，教学秘书1人，在院长及分管副院长的领导下和科教处的管理下，全面负责教研室的工作。 2． 教研室主任职务需经考核后由医院院部任命，一般由相应科室行政主任担任，统筹安排各科室（教研室）医、教、研工作。教学秘书由教研室主任提名任命，科教处备案。 第三条、教研