高中数学 矩阵乘法简单性质导学案 苏教版选修4-2.docVIP

高中数学 矩阵乘法简单性质导学案 苏教版选修4-2.doc

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高中数学 矩阵乘法简单性质导学案 苏教版选修4-2

课题:矩阵乘法的简单性质 【学习任务】 1.理解矩阵乘法不满足交换律. 2.会验证矩阵的乘法满足结合律. 3.从几何的角度理解矩阵的乘法不满足消去律. 【课前预习】 1.已知矩阵M,N,计算MN及NM,比较它们是否相同,并从几何变换的角度给予解释。 (1);(2)。 2.已知,求MN,NM,并从几何变换的角度给予解释。 3.计算: (1);(2)。 【合作探究】 例1:已知梯形ABCD,A(0,0),B(3,0),C(2,2),D(1,2),变换T1对应的矩阵,变换T2对应的矩阵,计算PQ,QP,比较它们是否相同,并从几何变换的角度予以解释。 例2:(1)求证: (2)若,求证: 【自我检测】 1.已知正方形ABCD,A(0,0),B(2,0),C(2,2),D(0,2),先将正方形绕原点顺时针旋转900再将所得图形的纵坐标压缩为原来的一半,横坐标不变.试求: (1)连续两次变换所对应的变换矩阵M; (2)点A,B,C,D所对应的向量在变换矩阵M作用下所得到的结果; (3)在直角坐标系内画出两次变换后得到的图形,并验证(2)中的结果; (4)若先将正方形的纵坐标压缩为原来的一半,横坐标不变,再将所得图形绕原点顺时针旋转900,所得图形会是什么样?试画出示意图. 2.设,若矩阵把直线变换为另一直线 ,试求的值。 3.已知△ABC,A(0,0),B(2,0),C(1,2),对它先作对应的变换,再作对应的变换,试研究变换作用后的结果,并用一个矩阵来表示这两次变换. 4.求使算式成立的实数。 5. 【学后反思】

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