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/+ 焦點解決短期諮商在學校之運用 張莉莉老師
基本概念
緣起
（二） 理論根源
1.家族治療
2.運動心理學
3.催眠治療語言.
人性觀
1.青少年怎樣長大的
2.偏差行為中的種子
病態觀
不健康是
誰是求助者？
治療觀
治療認知圖
1.目標架構—釐清求助者的目標
2.例外架構—尋找問題不發生的互動情境
3.假設解決架構（未來想像架構）--建立未來理想情境，設計行動計畫
（二） 治療語言
1.建立關係
2.一般化句型
3.
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