溶质质量分数计算基本题型.docVIP

溶质质量分数计算的基本题型 近年中，高考化学试卷分析表明，有关溶质质量分数计算方面的试题，失分率很高，是学生掌握知识的薄弱环节。以下就其计算的基本题型的解答进行分析，旨在帮助提高学生此方面的解题能力。 一、稀释溶液的溶质质量分数计算 这是一类最简单的题型，可是由于学生对溶质、溶剂和溶液三个概念混淆不清，常常导致计算错误。 例1. 98%的浓跟水按1：4的体积比混合，求稀释溶液的溶质质量分数。 错解一：机械地套用“溶液＝溶质＋溶剂”的公式，忽视了溶液中溶剂的质量，得： ，这种错误在学生中极为普遍。 注：溶液中溶质的质量分数，新教材用ω符号表示。 错解二：许多学生弄不清稀释后溶液密度的变化，简单从事，得： 正确解答：据定义式直接求解。 二、浓缩溶液的溶质质量分数计算 此类计算常有两种题型：一是已知稀溶液蒸发掉溶剂的质量或向稀溶液中加入溶质的质量，求浓溶液的质量分数；二是已知稀溶液质量分数和要求达到的浓溶液质量分数，求算需要蒸发掉的溶剂或应加溶质的质量。 例2. 有A g溶质质量分数为15%的NaNO3溶液，若想将其质量分数变为30%，可采用的方法是（ ） A. 蒸发掉溶剂的1/2 B. 蒸发掉A/2g溶剂 C. 加入3A/4g NaNO3 D. 加入3A/20g NaNO3 E. 蒸发掉溶剂的15% 析：此题只需灵活运用定义式，就可准确求解。 解：（1）设蒸发掉溶剂x g，据定义式得： 解得：，所以选B。 （2）设加入溶质为y g，据定义式得： 解得：y=3A/14g，所以选C。 三、反应生成新溶液的溶质质量分数计算 此类型，需要首先弄清反应后得到了什么新溶液，求变化中逸出气体的量或沉淀的量以及得到的新溶液的质量，再据定义式求解。 例3. 将2.3 g钠放入97.8g无水乙醇中，求反应后，所得溶液的溶质质量分数（附反应式：） 错解一：忽略金属钠与乙醇的反应，得： 错解二：忽略变化中逸出的质量 得： 正确解答：（1）首先要明确Na与无水乙醇反应生成了C2H5ONa（乙醇钠），即要求乙醇钠的质量分数；（2）。 得： 四、隐蔽条件下，溶液质量分数的计算 例4. 60℃时，50g水中最多溶解55 g KNO3。把60℃时的210 g KNO3饱和溶液蒸发掉50 g水后，再降到60℃，析出晶体后溶液质量分数是多少？ 析：不要被隐蔽条件所迷惑，实际上这是道简单的溶质质量分数计算题。 解：关键在于明确温度不变时，饱和溶液蒸发部分溶剂结晶后剩余溶液仍为饱和溶液，此时饱和溶液的溶质质量分数不变。所以，抓住定义式可得： 例5. 将25 g胆矾（）溶于多少gH2O中，可制得5%的CuSO4溶液？ 析：解此类题，不要将结晶水的质量列入溶质的质量。 解：设需加水质量为x 解得： x=295g 例6. 8gSO3溶于92g水中，求新溶液中溶质的质量分数？ 析：凡加入物与水发生化学反应，且生成物又溶于水时，不要误将原物质作为溶质！ 解：依求出8gSO3与H2O反应生成H2SO49.8g，H2SO4才是该溶液的溶质！ 类似有，等。 最后要注意的是：加入物（如CaO）溶于水生成微溶物[Ca(OH)2]，该微溶物[Ca(OH)2]是否全溶于水中作为溶质，在计算时要特别当心！ 综合以上四种题型的解答与分析，我们体会到，正确理解溶质质量分数的概念和灵活运用定义式，是学生正确解题的关键。