古代诗歌鉴赏——景物形象.ppt

阅读下面这首诗，然后回答问题 送魏二 王昌龄　　醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。　　忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。 (2010年江苏高考）（1）找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？（2）一、二两句诗中“醉别”、“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。（3）三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。　　 山居秋暝（唐·王维） 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 送魏万之京 李颀 　 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处。空令岁月易蹉跎。 【注】关城：潼关、函谷关。砧声：捣制寒衣的声音。 本首诗首联、颔联的哪几个词表达了季节的怎样的特征? 微霜、鸿雁 深秋时分 凄冷萧瑟 题型归类：找准景物 提问方式： 1、这首诗（某一联、几联）选取了哪些景物来描摹画面？ 2、从诗中（某一联、几联）找出体现季节特征的词语（变式） 答题要领： 找景物（必须是名词或者名词性的短语） 鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（5分） 田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。 词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。 题型归类：描摹画面 提问方式： 诗歌（或某一联、或上阙等）描绘了什么样的景象（一幅怎样的画面）？ 答题步骤： 1、找出景物描写的诗句 2、用形象生动的文字翻译（修饰语） 3、用一句话总体概括画面（一般采取“何时何地怎样的景象（画面）”的格式） （09年全国卷一） 次石湖书扇韵① 姜夔② 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 【注】①石湖：南宋诗人范成大（1126—1193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。②姜夔（1155—1221？）：字尧章，号白石道人，饶州？阳（今江西波阳）人，浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。 这首诗描绘了一副什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。 小桥下幽幽江水穿过江南小村，水面之上倒影叠叠、浮萍片片。隐居在石湖别人很难打扰，出污泥而不染的荷花处处洞开。 诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面，写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。 概念：是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界，它是诗人主观的“意”（思想感情）与客观的“境”（自然景物）的有机统一。 望月怀远 张九龄 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 首联营造了怎样的意境？请简要分析 辽阔无边的大海上升起一轮明月；月光普照之下，无论远近，天涯海角都沐浴其中，远在天涯海角的亲人，此时此刻也该和我望着同这天上的明月吧！自然浑成，意境雄浑壮阔。表达对友人的深深思念。 提问方式： 这首诗（或者某一联、两联）营造了一种怎样的意境？ 请从‘‘景”与”情”的角度来赏析这首诗歌？（高考） 答题步骤： a.描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 b.概括景物所营造的氛围特点。在描摹出图景后，结合主旨分析为什么要写这一形象，一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 c.分析作者的思想感情，或给人什么样的启示和思考。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者哀伤的情怀”是不够的，还应答出为什么而“哀伤”。根据这首诗歌情境氛围的特点