机电控制技术 - 上海交通大学继续教育学院.ppt

一、教学要求的基本层次 教学要求分为三个层次，即：掌握、理解和了解。 1. 掌握 本课程的重点内容要求达到全面、深入地掌握程度。并能够举一反三，熟练解决相关问题，这是学位考的重点考核内容。 2. 理解 本课程的一般内容要求能够理解，并能够进行分析和判断。 3. 了解 本课程的一些基本概念要求能够了解。同时一些涉及数学、电子的内容不要求进一步深入和扩展的要求。 二、考题类型 一、选择题（包括单、多选择） 二、简答题 三、程序分析题（包括PLC、单片机） 四、控制系统设计（包括低压电器、PLC、单片机的硬、软件） 五、分析、判断题 注：取消填空题！ 三、复习范围和具体要求 第一章 概述 复习内容： 第三节：机电控制系统的基本要素和功能 第四节：控制系统的基本概念 具体要求： 1、机电一体化系统的五大构成要素、五大功能及它们的对应关系。 2、控制系统基本类型 3、闭环控制系统的基本组成。 4、控制系统的基本要求。 以上内容需要掌握。 重要内容的回顾 （教材P3 ～12）1.机电一体化系统的构成 机电一体化系统的各部分的作用 1、机械本体（结构功能） 由机械零件组成，能够传递运动并完成某些有效工作的装置。 2、能源（运转功能）:提供能量，转换成需要的形式，实现动力功能。 3、检测传感装置:检测产品内部状态和外部环境，实现计测功能 4、电