四年级下册数学关于0的运算(有配套教学设计).ppt

这节课我们有什么新的收获？ * 有关0的运算 快速口算 100+0= 0×78= 128-128= 99-0= 0÷76= 154-0= 49-49= 0+568= 235+0= 0+319= 0×29= 0÷23= ⒈ ⒉ ⒊ ⒌ ⒋ ⒍ ⒎ ⒏ ⒐ ⒑ ⒒ ⒓ 100 0 0 99 0 154 0 568 235 319 0 0 你能给它们分分类吗？ 100+0= 235+0= 0+319= 0+568= 0×78= 0×29= 128-128= 49-49= 0÷23= 0÷76= 99-0= 154-0= 100+0= 235+0= 0+319= 0+568= 一个数加上0，还得原数。 128-128= 49-49= 99-0= 154-0= 被减数等于减数，差得0。 任何数减0，都得原数。 0×78= 0×29= 0÷23= 0÷76= 一个数和0相乘，仍得0。 0除以一个非0的数，都得0。 0÷0= 0能否做除数？ 10÷0=？ 0×（ ？ ）=10 0不能做除数。 0×（ ？ ）=0 0×78= 0×29= 0÷23= 0÷76= 一个数和0相乘，仍得0。 0除以一个非0的数，都得0。 一个数加上0，还得原数。 被减数等于减数，差是0。 一个数和0相乘，仍得0。 0除以一个非0数，还得0。 总结与0有关的运算 一个数减去0，还得原来的数。 1、0和任何数相乘，都得0。 （ ） 2、0除以任何数，都得0。 （ ） 3、0÷（78×0）=0。 （ ） 4、0 ÷28=0。 （ ） 一、判断题。 √ √ × × 填空 （1）一个数加上0，还得（ ） （2）被减数等于减数，差是（ ） （3）一个数和0相乘，仍得（ ） （4）0除以一个（ ）的数，还 得0 （5）0不能作（ ）。 原数 0 0 非0 除数 下面哪个算式的结果大。 0＋1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9= 0×1×2×3×4×5×6×7×8×9= 35＋（74－74）×8 36＋48－36＋48 0÷12＋12×4 0÷（571－71）×90 800－136×0＋420 0＋189－89×2 =96 =35 =48 =0 =1220 =11 * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网