苯的溴化反应微型化学试验设计.docVIP

苯的溴化反应微型化学实验设计 张瑜（正始中学） 实验目的 苯是重要的有机合成原料，苯的溴化反应是探究苯与溴反应机理的重要实验，是中学化学实验教学的重点之一。通装置太不利于教而且耗根本不做 在双球U形管中预先装好CCl4，小试管中装有AgNO3溶液，在干燥管中预先装有苯，然后如图所示连接好装置。 四、实验操作 1.按图所示实验装置组装仪器，并检查装置的气密性； 2. 双球U形管装入CCl4；试管中装硝酸银溶液；在球形干燥管中加入约1.8ml苯，用2支塑料滴管分别吸取0.7ml液溴和NaOH溶液后塞上橡皮塞； 3.旋转铁丝使其与苯和液溴的混合液接触，当反应开始后，混合液因反应放热而微沸，双球U形管内的CCl4将挥发出来的Br2(g)吸收，试管中有浅黄色沉淀产生时，旋转细铁丝使其脱离混合液； 4.最后，挤压装有NaOH溶液的滴管，可得到溴苯。 五、改进的意义 首先，这个实验采用了微型化实验仪器，用尽可能少的试剂来获得明显的反应效果和化学信息，操作简便，安全系数高，产生污染少，现象明显；其二，通过旋转铁丝控制反应，随脱离随停，催化作用直观；其三，整个过程中采用了封闭的装置体系避免了溴对环境产生污染，通过带有双球U形管，既冷却了挥发出的Br2(g)和HBr(g),增强了对Br2(g)的吸收效果，又很好地防止了倒吸现象；其四，通过盛放AgNO3溶液的烧杯中出现沉淀的现象，可检验反应是否发生；实验结束后，可将溶液换成NaOH溶液，吸收剩余尾气，此处干燥管还有防倒吸的作用；其五，装置拆装方便，反应结束后将发生装置处的球形干燥管放入盛放氢氧化钠溶液的烧杯中，滞留在球形干燥管中的污染性气体可以完全吸收，实现无污染低排放的绿色实验；最终经过NaOH溶液吸收过量的Br2(g)后，还可观察到生成的溴苯的状态和颜色。 微型化学实验将实验用的试剂量减少，其试剂用量比对应常规实验节约90%以上。因此，实验过程中所产生的有毒物质也相应减少，如废气、废水和废渣。有毒产物的减少使处理废弃物的方法和过程得以简化，从而达到环保的要求。 微型化学实验的用量少、有毒产物少、处理废物过程容易，正是“绿色化学4R原则”中“Reduce”的体现。 附《有机化学》P50页：苯的溴化反应实验装置图： CCl4 AgNO3 苯 CCl4 CCl4 NaOH 液溴 细铁丝