地理课件七年级初一明天天气会怎样1.ppt

教学目标 1．学会正确描述天气，认识天气对人们生产、 生活的影响。 2．学会区分“天气”与“气候”的概念，并且 联系实际正确运用。 3．识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图。 4．知道空气质量高低的表示方法，用实例说明 人类活动对空气质量的影响以及保护大气环 境的重要性。 你能描述一下今天的天气情况吗？ 描述天气 （聊天时间） 什么是气候？ 气候是一个地区多年的天气平均状况，一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大。 天气对人类活动有什么样的影响呢？ 天气与我们的心情和健康的关系 古代与天气有关的谚语 蚂蚁搬家，天要下雨。 日落胭脂红，无雨便是风。 朝霞不出门，晚霞行千里。 东虹日头，西虹雨。 日落乌云涨，半夜听雨响。 空气质量 请 你 播 报 ： 18-31℃ 15-23 ℃ 17-36 ℃ 15-25 ℃ 19-32 ℃ 20-29 ℃ 14-22 ℃ 26-32 ℃ 23-29 ℃ 16-23℃ 12-22 ℃ 23-30 ℃ 19-25 ℃ * * 第三章 天气和气候 第一节 多变的天气 第一课时 什么是“天气”？ 天气是一个地方短时间里的大气状况，它是时刻在变化的。 北京的四季 天气与气候有何不同？ 天气与气候的异同（小结） 一个地方的大气状况 相同点 较长时间 较稳定 短时间 多变化 不同点 气候 天气 这些表述中哪些是形容天气的？哪些是形容气候的？ 夜来风雨声，花落知多少？ 昆明四季如春。 风和日丽，阳光明媚。 冬无严寒，夏无酷 春天孩儿脸，一天变三变。 东边日出西边雨。 撒哈拉沙漠终年炎热干燥。 春风又绿江南岸 乌云密布电闪雷鸣 风和日丽， 心情舒畅 沙尘天气， 影响人们 身体健康 天气与交通的关系 雨雪天，路难行。 危险！! ! 天气与农业关系 适当的降雨和充足的 光照，有助于农作物 的生长 不利的天气呢？ 干旱 洪水淹没农田 寒潮和 霜冻 造成经济损失 天气与军事有关 东汉建安十三年（公元208年）十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将东南风出现，与周渝共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。 天气与日常生活的关系 生活提示：未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降， 8~10℃，提醒市民注 意增添 衣服，将预防感 天冷了，羽绒服热销了 比一比：看谁答得快 　　我们可以从哪些途径了解天气情况呢？ 电视 电话（手机） 广播 报纸 上网 看云识天气 农谚 节气 …… 卫星云图（“看云识天气”） 绿色表示陆地 蓝色表示海洋 白色表示云区 天气预报中几种主要天气现象的表示方法： 1、天气预报：通常，天气预报要说明一日内阴晴、 风、气温和降水的情况。 天气预报有时也播报 近一段时间内的天气情况。 2006年10月20日的天气预报: 今天白天多云转晴,偏南风2-3级, 最小相对湿度25%,最高气温19oC; 今天夜间,偏南风2-3级,最大相对湿度80%,最低气温11oC. 常用的天气符号（“快速记忆”时间） 常用的天气符号（“抢答”时间） 晴 多云 阴 雾 雷阵雨 雨夹雪 冰雹 中雨 暴雨 中雪 台风 霜冻 S 沙尘暴 大雨 阴转雷雨 晴转阴 小雪转中雪 中雨转大雨 雨夹雪转小雪 多云转小雨 常用的天气符号——风的表示方法 风向：风吹来的方向。 风力：风的强弱。 风杆 风尾 　　风杆指示风的去向 风尾指示风力 每一道风尾代表风力2级 风力最大为 12级，四道 风尾表示7 级风，8~12 级风用符号表示 表示风力 8~12级 北风四级 西北风六级 东南风八级 南风二级 活动 模拟电视天气预报节目主持人，播报主要城市的天气预报。 天气预报你来播 23~31 oC