保护我们的眼睛1.doc

小学综合实践活动课《保护我们的眼睛、目标： ?知识与技能： 收集资料和整理资料，学生。 二?过程与方法：通过亲历的实践活动，学会友好的交流，培养学生的合作意识。三情感态度与价值观：在团结协作中让学生体验合作的快乐，使学生体验如何与人友好的交往，体验自己在集体中的价值。 1、学生准备资料和2、教师准备了解学生针对本课学习内容，制作多媒体课件。、活动形式：1、分小组进行研究性学习。2、汇报展示活动。。 二学生交流，引导学生提出一些关于对眼睛方面的看法和问题。1.眼睛的基本构造是怎样的？它是怎样看见物体的？ 2.一旦患上了近视，有什么补救措施？ 近视和远视预防呢？ 眼睛容易患哪些疾病？我们该怎样保护眼睛？ 5. 6.眼保健操是否对我们的眼睛起到了保护作用？ ，自愿结组。在学生提出问题的基础上，尊重每个学生的关注点，自愿结组，确立小组长。以小组为单位，互相交流探讨制定计划，确保实施。 制定计划，对于四年级的学生来说，有难度，引导学生围绕调查地点、调查时间、调查内容、调查方法、调查结果等几项内容进行。 这一阶段学生从自己的遇到的问题出发，确定主题，真正做到尊重学生，以学生为主体的生本教育。 第二阶段 实施阶段（两周） （一）分组分工，各展所长 由一个班的同学随机组成个小组，每组6——7人，小组分头行动。实践活动采用个人研究与小组集体讨论相结合的“开放式作业”形式，各相对独立地开展研究活动，用两周的时间完成研究性学习作业。研究过程中，组成员各有独立的任务，既有分工，又有合作，各展所长，协作互补。 小组成员讨论或辩论，分享初步的研究成果，在这个阶段，学生参与合作、接触社会、动手，提高了他们的合作意识和实践能力。这次的调查、采访，激起了学生探索的热情，让大家感受到了综合实践课的温馨与魅力。各小组通过开展研究活动，在下，他们各自完成了研究。并带来了采访录、图片、照片、问卷表、统计图等。成果交流以后，大家一齐对提出的建议进行了汇总整理。1. 保证每天睡眠充足、不熬夜2. 注意用眼卫生，阅读时注意眼睛与书的距离，姿势要端正，不能躺着看书或边走边看注意阅读的照明光线要充分3. 不能长时间使用电脑或看电视，多做室外活动。4. 均衡饮食、不偏食多吃含维A、C、E蔬菜水果，少吃油炸食物5. 视力下降时及时治疗。 各组将前期的实践活动进行总结汇报，通过各种不同的形式。