初三_一元二次方程的补充解法“十字相乘法.doc

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初三_一元二次方程的补充解法“十字相乘法

LYR(2010—10-01) 一元二次方程的补充解法——“十字相乘法” 学习目标 1. 理解法的概念 §什么是十字相乘法? 十字相乘法,就是把一个二次三项式化为两个因式相乘的形式,是一元二次方程解法之一。 “十字相乘法”:十字左边相乘等于二次项系数,右边相乘等于常数项,交叉相乘再相加等于一次项系数。 十字相乘法相对来说难学一些,但是一旦学会了它,用它来解题,会给我们带来很多方便。 1、十字相乘法的方法:十字左边相乘等于二次项系数,右边相乘等于常数项,交叉相乘再相加等于一次项系数。 2、十字相乘法的用处:(1)用十字相乘法来分解因式。 (2)用十字相乘法来解一元二次方程。 3、十字相乘法的优点:用十字相乘法来解题的速度比较快,能够节约时间,而且运用算量不大,不容易出错。 4、十字相乘法的缺陷: ①有些题目用十字相乘法来解比较简单,但并不适用于每一道题。 ②十字相乘法只适用于二次三项式类型的题目。 例题: 1、把m2+4m-12分解因式 分析:本题中常数项-12可以分为-1×12,-2×6,-3×4,-4×3,-6×2,-12×1当-12分成-2×6时,才符合本题 解:因为 1 -2 1 ╳ 6 所以m2+4m-12=(m-2)(m+6) 2、解方程x2-8x+15=0 分析:把x2-8x+15看成关于x的一个二次三项式,则15可分成1×15,3×5。 解: 因为 1 -3 1 ╳ -5 所以原方程可变形(x-3)(x-5)=0 所以x1=3 x2=5 练习: 1·把5x2+6x-8分解因式 2·解方程 6x2-5x-25=0 例3·把14x2-67xy+18y2分解因式 分析:把14x2-67xy+18y2看成是一个关于x的二次三项式,则14可分为1×14,2×7, 18y2可分为y.18y , 2y.9y , 3y.6y 解: 因为 2 -9y 7 ╳ -2y 所以 14x2-67xy+18y2= (2x-9y)(7x-2y) 例4·把10x2-27xy-28y2-x+25y-3分解因式 分析:在本题中,要把这个多项式整理成二次三项式的形式 解法一、10x2-27xy-28y2-x+25y-3 =10x2-(27y+1)x -(28y2-25y+3) 4y -3 7y ╳ -1 =10x2-(27y+1)x -(4y-3)(7y -1) 2 -(7y – 1) 5 ╳ 4y - 3 =[2x -(7y -1)][5x +(4y -3)] =(2x -7y +1)(5x +4y -3) 说明:在本题中先把28y2-25y+3用十字相乘法分解为(4y-3)(7y -1),再用十字相乘法把10x2-(27y+1)x -(4y-3)(7y -1)分解为:[2x -(7y -1)][5x +(4y -3)] 解法二、10x2-27xy-28y2-x+25y-3 2 -7y 5 ╳ 4y =(2x -7y)(5x +4y)-(x -25y)- 3 2 x -7y 1 5 x +4y ╳ -3 =[(2x -7y)+1] [(5x +4y)-3] =(2x -7y+1)(5x +4y -3) 说明:在本题中先把10x2-27xy-28y2用十字相乘法分解为(2x -7y)(5x +4y),再把(2x -7y)(5x +4y)-(x -25y)- 3用十字相乘法分解为[(2x -7y)+1] [(5x +4y)-3]. §十字相乘法分解因式 教学目的 探索并掌握可化为型的二次三项式的因式分解方法,会分解可化为型的二次三项式. 教学重点 可化为型的二次三项式的因式分解. 教学过程 ∵,∴. 一般地,∵,∴. 这就是说,对于二次三项式,若能找到两个数、,使 则就有. 如对于二次三项式,其中,,能找到两个数、,使 故有. 2. 用以上新方法分解二次三项式时,如何寻找、两数? 例1 把下列各式分解因式: ⑴ ;⑵ ;⑶ ;⑷ . 用以上新方法来分解二次三项式,式中的、通常是整数,要找的、两数也通常是在整数中去找.由于把拆成两个整数之和可以有无数种情形,而把分解成两个整数之积只有有限几种可能,故应先把分解成两个整数之积,然后检验哪两个整数之和得. 如:⑴ ∵,且其中, ∴. ⑵ ∵,且其中, ∴. ⑶ ∵,且其中, ∴. ⑷ ∵,且其中, ∴. 如何检验分解是否正确? 请观察比较例1中的各题,你能发现把分解成两个整数、之积时的符号规律吗? ⑴若>,则、同号. 当>时、同为正,当<时、同为负.

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