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- 2017-08-10 发布于河南
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第三年诗歌特别训练的答案
最新高三诗词鉴赏专题训练 参考答案:
一.(1)两首词分别表达了离愁别恨和爱春惜春之情。(大意相同即可)
(2)李词的这句话采用了比喻的手法,以物喻情,用春草喻离愁别恨生动而贴切,意蕴丰富,充分传情。春草一望无际,如同离愁之绵远春草之细密如同离愁之盘曲郁结等。
黄词在构思上新颢、曲折。作品中写春天消逝,作者如离开亲人,各处找寻,把春拟人化,希望春回与己同住,回到现实,无人知春去处,问询黄鹂,知春已去蔷薇处,暗示夏季到来,巧妙地表达了春的可爱,要珍惜春天,别让它轻易流逝的情感。
二、不要。本诗题为“江南春”,用“千里”二字既切合题意,且照应题中的“江南”二字。全诗泛写江南春色,所写之景并不限于一处,即使改成“十里”,“莺啼绿红”也未必能听得见、看得着;而用“千里”二字,诗中所写的景象更加开阔,全诗诗味也更加浓郁。?
三.(1)“香”字所包含的不仅是柳花的香,还有店外飘来的其他的花香、店内横溢的酒香、吴姬身上的幽香等,更有金陵子弟来相送的浓香情意。这一切融汇成一阵阵醉人的醇香,这怎能不使李白留恋呢?
(2)兼用拟人、比喻、对比、和反诘的修辞手法。把别意比作东流水,且“试问”之;诗人把流水与愁思作对比,滚滚东流的长江水,与李白的离愁别绪比起来,也是望尘莫及。多种修辞手法的运用使人觉得新鲜、亲切,神情毕肖,韵味悠长。表现手法还用了虚实相生的手法,诗人用滚滚东流的长江水(实)来烘托
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