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本科项目经费预算20130621-课程中心
附件2：
本科教学工程项目经费预算书
项目名称： 法医临床学
项目负责人（签章）： 赵丽萍
项目建设单位（公章）： 法医临床学教研室
填报日期： 2013年6月3日
昆明医科大学教务处 制
承 诺 书
本项目经费预算书的填报是在认真阅读理解学校本科教学工程文件及其他有关财务规章制度基础上，按程序和规定填写的。本项目负责人保证预算书的各项内容真实、客观，并承担由此引起的相关责任。
项目负责人（签章）：
年 月 日
注：本表一式2份，一律用5号楷体字和A4纸双面打（复）印。
一、本项目现阶段存在的不足
（以各本科教学工程项目建设的目标和内容为依据，参照本项目申报书，对照本项目现况实事求是、言简意赅地填写）
一、教学条件
1．师资队伍：
法医临床学教研室的师资均为昆明医科大学自身培养，教师缺乏进修学习、与兄弟院校相互沟通交流的机会。
2．教学基本条件
①教材建设
随着法律制度的不断完善和健全，医学的发展比较迅猛，法医临床学学科的不断发展，在法医学专业的本科教学中原来的的辅助教学材料显得落后，如典型案例教材，课件建设不够完善等。
②教学管理及教学质量监控
教学管理还没有及时更新，集体备课的方式不多，题库建设尚不完善。
③教学研究、教学改革
参加的教学改革项目尚不多，发表的教学论文也相对少。
④双语教学探索
缺乏《法医临床学》的双语教学教材。
二、教学设施
搬迁至呈贡新校区后教学资源建设配套不足，需逐渐添加。
三、网络教学
目前还有部分教学内容录像尚未挂网。网络交互平台尚未启动，需要解决通过网络交互平台加强学生的自主学习和自主测试，提升学生的学习兴趣，加强网络的案例建设。
二、项目建设目标、年度建设计划及拟采取的措施
（以上述本项目现阶段存在的不足为主要依据，拟定本项目拟达到的建设目标和分年度建设计划，并逐条对照提出本项目建设期间拟采取的措施）
一、教学条件建设
1．师资队伍建设：每年安排教师1-2人外出学习、与兄弟院校相互沟通交流。
2．教学基本条件建设
①修订《法医临床学》习题集；
②完善《法医临床学》试题库；
③完善《法医临床学》的双语教学讲义；
④完善《法医临床学》典型案例汇总；
⑤完成相关的教学录像；
⑥完善并优化多媒体课件；
⑦完成参考文献目录、相关教学资源库等。
二、网络教学建设
将完成并完善后《法医临床学》习题集、试题库、双语教学讲义、典型案例汇总、教学录像、多媒体课件、参考文献目录、相关教学资源库等并挂网。
启动网络交互平台，通过网络交互平台加强学生的自主学习和自主测试，提升学生的学习兴趣，加强网络的案例建设。
2013年建设计划
一、教学条件建设
1．师资队伍建设：安排教师1-2人到复旦大学医学院法医学系学习。
2．教学基本条件建设
①完成《法医临床学》习题集的名词解释及简答题；
②完成《法医临床学》试题库中的名词解释及简答题；
③完成《法医临床学》五个章节的双语教学讲义；
④完成《法医临床学》典型案例10个；
⑤完成教学录像5个；
⑥完成并优化多媒体课件；
⑦完成参考文献目录。
二、网络教学建设
将完成并完善后的《法医临床学》习题集、试题库、双语教学讲义、典型案例、教学录像、多媒体课件、参考文献目录等并挂网。
启动网络交互平台，通过网络交互平台加强学生的自主学习，提升学生的学习兴趣，加强网络的案例建设。
三、应用范围及考核指标
1.上传教学录像5个、典型案例10个，能够让学生通过案例讨论加强理论学习。
2.通过网络课程系统与学生建立互动教学，如布置作业、论坛、答疑。覆盖法医学专业学生。
2014年建设计划
一、教学条件建设
1．师资队伍建设：安排教师1人北京政法大学学习。
2．教学基本条件建设
①完成《法医临床学》习题集的论述题；
②完成《法医临床学》试题库的论述题及选择题、是非题；
③完成《法医临床学》的10个章节双语教学讲义；
④完成《法医临床学》典型案例15个；
⑤完成教学录像5个；
⑥优化多媒体课件。
二、网络教学建设
将完成并完善后《法医临床学》习题集、试题库、双语教学讲义、典型案例、教学录像、多媒体课件、参考文献目录等并挂网。
启动网络交互平台，通过网络交互平台加强学生的自主学习和自主测试，提升学生的学习兴趣，加强网络的案例建设。
三、应用范围及考核指标
1.增加新上传教学录像5个、典型案例10个，能够让学生通过案例讨论加强理论学习。
2.通过网络课程系统与学生建立互动教学，如布置作业、论坛、答疑
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