语言第四年的句子练习.docVIP

四年级语文上册句型练习（一） 姓名： 一、改病句的三个步骤： ①读句子、理句意 ②查排审、找病因? ③改句子、保原意（改得少、改得巧 ） 1、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。????? 2、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。 3、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。 4、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。 7、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。??????????? 8、我国的人口是世界上最多的国家。 9、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.????????? 10、陈爷爷经常回忆过去的往事。 二、缩句 1、缩句就是把那些修辞手法都去掉 要注意以下几点:①“的”前面的通通都去掉 ②“得”的后面都去掉.(如:屋子里热得象蒸笼)得后面的都只是修辞前面这个热的,所以缩出来的句子就是:屋子热。）③你缩出来的句子要符合以下的6个基本句式的其中一个：a谁是什么b 什么是什么c谁干什么d什么干什么c谁怎么样e什么怎么样（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 2、练习 （1）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。____________________ （2）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。 ?????????????? ???????? （3）孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。 ???? ??? （4）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 ???????????????? ??????? （5）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情耍。 ?????????????? ???????? 三、陈述句改为反问句方法及练习 方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 练习： 1)?我们劝阻同学吵架是对的。????????????????????????????????? ??? 2)?失败了还得干,不能知难而退。????????????????????????????????????? 3)?晓彬是我的好朋友。?????????????????????????????????????????????? 4)?不劳动,连棵花也养不活,这是真理。???????????????????????????????? 5)?看到你有苦难,我必须帮助。??????????????????????????????????????? 四、将反问句改换成陈述句。 方法：?1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 练习： 1、冬天来了，春天还会远吗？ ??????????????????? ????????????????? 2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ ????????????????????????????????????????????? 3、海边上不是还泛着白色的浪花吗？??????????????????????????????????? 4、说出的话难道可以不算数？?????????????????????????????????????????? 5、不好好学习，怎能能取得好成绩呢？???????????????? ?????????????????? 五、扩句 例句：小泽征尔指挥着乐队。 （世界著名的）小泽征尔（全神贯注地）指挥着（具有国际水平的）乐队。 1、诗人添上了几个字。????????????????????????????????????????????????? 2、女孩子享受着友谊。???????????????????????????????????????????????? 3、老人打扫天游峰。??????????????????? ???????????? ????????????