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《 幼儿园教育》考试复习范围 福建师范大学教科院 林 菁 第一章 幼儿园教育基础知识 1、名词解释 幼儿园（P2最后一段） 幼儿园教育 （P7第一段） 幼儿园教育目标（P14第二段） 我国的教育目的（ P16最后一段） 2、我国幼儿园的双重任务 A、教育任务——实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 B、福利任务——为家长参加工作、学习提供便利条件。 3、新时期幼儿园双重任务的特点 A、对培养人的规格提出新的要求 B、对幼儿园的需求更加多样化 C、择园标准发生变化 4、如何发挥幼儿园教育在幼儿教育系统中的作用？ A、辐射作用——即向各种形式的幼儿教育发挥指导、示范作用，带动非机构幼儿教育的发展。 B、协调作用——促进各种幼儿教育形式相互沟通、形成教育合力的作用。 5、《纲要》中五大领域的目标 中华人民共和国教育部在2001年正式颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域的目标。 健康 1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己； 4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 语言 1、乐意与人交谈，讲话礼貌； 2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语； 3、能清楚地说出自己想说的事；