宁县二中 27课维新运动的兴起 课件1 (人教版选修1).ppt

第2课 维新运动的兴起;第 2 课 维新运动的兴起;提出向西方学习（林则徐）;1　　　　2 　　　　3　　　　4　　　　5　　　　6 7　　　　8　　　　9　　　　10　　　 11　　　 12;近代中国开眼看世界的第一人是（ ） A林则徐 B魏源 C康有为 D孙中山;地主阶级洋务派——曾国藩、李鸿章、左宗棠等;这三幅图表揭示了什么主题？;;早期维新思想家——冯桂芬、王韬、郑观应;2.代表人物：; 材料1 商政矿务宜筹也，不变则彼富而我贫；考工制器宜精也，不变则彼巧而我拙；火轮、舟车、电报宜兴也，不变则彼捷而我迟；约章之利病，使才之优绌，兵制阵法之变化宜讲也，不变则彼协而我孤、彼坚而我脆。 ——薛福成《筹洋务议·变法》 材料2 乃知其治乱之源 ，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法；……育才于学校，论证于议院，军民一体，上下同心……此其体也；轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。 ——郑观应《盛世危言·自序》 ;5.评价:;请回答（1）李鸿章与郑观应探索中国富强之路问题上有什么相同点和不同点？ （2）郑观应对洋务运动提出了怎样的批评？ （3）郑观应认为中国需要借助什么途径实现富强？;1.政治主张： ; 东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政。而人主总之，立定宪法，同受治焉。人主尊为神圣，不受责任，而政府代之。东西各国，咨行此政体，故人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？……伏乞上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。;1.政治主张： 2.代表作：;材料 “布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸” . ——康有为;根据“学思之窗” 讨论：康有为借儒家学说宣传维新主张的利弊得失？　; 正当维新思想给全国人民带来思想的冲击的同时，1895年之事，给全国人民心灵上巨大的打击……;松 筠 庵;三、公车上书和强学会; 以上材料说明了什么问题？;梁 启 超;阅读材料结合所学知识分析各自的主张;;探究：维新活动的影响; 众所熟知，由于康、梁等人士的推动，维新思潮在19世纪末最终演变成为一场轰轰烈烈的维新变法政治运动。 请回答： ①揭开维新变法运动序幕的历史事件是什么？ ②康、梁等人士为维新变法所做的各项准备工作有哪些？;创办学堂，聚徒讲学 著书立说，力倡维新 上书皇帝，恳请变法 创办报刊，传播维新 成立团体，组织力量 展开论战，挑战顽固;认识其活动的目的所在?;“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆以后始也。”梁启超所说的“大梦之唤醒”的表现是(　　) A.挽救民族危亡的维新运动兴起 B.认识到洋务运动不能使中国真正实现富强 C.广大人民的反清斗争风起云涌 D.认识到日本的先进，大批知识分子赴日留学;当堂训练;4、资产阶级维新派把西方资产阶级政治学说同中国传统的儒家思想相结合，其进步意义主要表现在 A、有利于弘扬民族文化 B、动摇了封建君主专制的根基 C、有利于资产阶级维新思想的传播 D、有利于中国资本主义的发展 5、维新变法从一种思潮得以发展成为一场政治运动的关键是 A、维新派把维新变法与救亡图存结合起来 B、发展资本主义的主张符合历史发展趋势 C、维新派拥有广泛的阶级基础 D、维新派得到了光绪帝的支持;参考答案提示： 同：都反对封建专制制度和封建思想观念，都主张维新变法,学习西方政治制度。 异：①梁启超强调实行君主立宪，改革科举制度，发展近代工业； ②谭嗣同侧重抨击“君为臣纲”，具有民主革命的思想色彩； ③严复借用达尔文的进化论，阐明维新变法的重要性和必然性。