学习低成就学生抽离式教学实施计画102.docVIP

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2017-08-21 发布于天津
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低成就生抽式教施一依本校高化助二的氛境涵中低成生抽式教工作目理二目的一助文英文科目低成就生利完成促其生活及等方面的知能以展良好社能力二提供性之化教相服使其能充分身心之能三培健全人格增社服能力四提供本校教教源降低班上化教的困三理位室教四承位室各班五理日期年度至年度六分工一二行三主任及庶四考核主任七加人各班共同科目英有困或低成就生提供抽式教服八施方式一期初各班施基能力透整合式教研究了解生的基知能生施抽式教二透小班式教增加生相易於解生掌握量分束生行需要施三上生之原班文英文之上段抽至源教室上九施容一程依

學習低成就學生抽離式教學實施計畫(103-2-2) 一、依據：本校高職優質化輔助計畫二：「優質的學習氛圍與環境」計畫內涵中「學習低成學生抽離式教學」工作項目辦理。二、目的： (一)協助國文、英文、數學科目學習低成就學生順利完成學業，並促進其生活、學習及職業等方面的知能，以發展良好社會適應能力。 (二)提供適性之個別化教學與相關服務，使其能充分發揮身心之潛能。 (三)培養健全人格，增進社會服務能力。 (四)提供本校教師教學資源，降低班級上兩級化教學的困難。三、辦理單位：輔導室、教務處四、承辦單位：輔導室、各班導師五、辦理日期：103學年度至105學年度六、組織分工： (一) 計劃組：學