学院聘任考核中C分系统的设计与实现毕业论文.doc

学院聘任考核中C分系统的设计与实现毕业论文 第一章 绪论 选题的背景和意义 伴随着社会的快速发展和科学技术的全面进步，人们在日常办公活动中对计算机技术愈发的依赖，以计算机和网络技术为基础的全面信息系统正处于快速发展期。在当下，经济文化水平得到大幅提高的背景下，人们对生活质量、工作环境以及办公效率的要求也愈来愈高。与此同时，如何通过计算机为我们完成更多的任务，从而实现办公自动化和优化日常工作的目的，已然成为了一个热门的话题。 与此同时，伴随着学校的扩招，学校师生规模不断扩大，学校对教师信息管理的难度也越来越大，而学校对各部门业务要求也更加精细，学院对高效率的教师信息管理需求不断加深，对办公自动化的要求程度越来越高，以前的人工信息管理制度已经不能适应现代学校的发展需要。其中学校的教师信息管理工作更应该适应现代化发展的需要，这是学校的管理走向科学化、规范化、自动化的基石。只有学校适应现代科学管理的发展要求，对信息进行系统化、规范化的管理，才能在其他方面有更好的发展。所以，以此为契机学校教师管理也从人工手动管理逐渐被自动化的管理信息体系所替代，教育资源进行共享，最大限度的得到了发展。 目前，学校的聘任制已经实施了两轮，其中一个重要环节就是A分和B分的统计，而理学院在学校A分B分的基础上又推出了C分考核标准，由于C分体系细节颇多，不便于记录和统计。为了学院以及个人的统计和查阅方便，设计一个C分系统显得尤为迫切。 国内外研究现状及发展趋势 管理信息系统（MIS）是指对信息进行采集、储存、加工、使用和维护的系统。如今管理科学和技术科学的发展使得人们对信息化管理的需求日益加深，管理信息系统（MIS）也随之产生和发展。同时MIS的发展与计算机网络技术的发展有着密不可分的关系，在人工信息管理的时代，信息处理速度慢、精度差，完备的信息管理系统也就无从谈起，而当计算机技术尤其是Web技术得到飞速发展之后，为MIS创建了一个过硬的技术平台，MIS的体系结构也在这种发展中产生了很大的变化，从以前的主流为C/S结构的数据访问及安全体系发展到当下以B/S结构体系为主的Web程序开发时代。而本文所阐述的理学院教师聘任考核C分系统属于典型的管理信息系统（MIS）,其目的是补充和弥补学院A分和B分系统的不足，同时也能够相对独立的完成对教师的考评。 面对愈发庞大的信息量，开发新的教师考核聘任系统来辅助和提高教师管理工作成为了学校工作的重心之一。由于目前学校的A分和B分系统已经相对比较完善，而学院提出的C分系统很好的补充和弥补了A、B分系统的管理空白，通过这样的系统，可以做到信息管理规范化，对数据的统计和查询效率可以得到成倍的提高，从而减少了管理员在信息管理方面的工作量。 本系统的开发过程主要包括了对学院C系统进行需求分析、系统的初步结构设计、针对教师信息的数据库的设计与建立和，最后是程序界面和功能的开发与实现。其中，所建立的数据库应该满足完整性和一致性的要求，并且需要有相当的数据安全性，以此保证教师的信息不会外泄。而对于程序界面和功能则要求具有界面友好、简单易懂、功能完备、操作性良好等特点。随着学校的规模不断扩大，教师数量的不断增加，与教师的考核和聘任相关联的信息也在不断增长。 通过上文叙述，不难发现，随着管理系统的飞速发展和日渐成熟，在日常管理和工作中，MIS体系的思想也越来越多的得到了运用。本系统同样也充分运用MIS的思想作为指导，结合MySQL数据库、B/S模式、JSP等技术的优点，设计并实现具有教师可以对自身成绩进行查询和管理员可以对系统进行管理等功能的C分管理系统，很好的将教学管理质量进行提升，真正的达到服务于教学的初衷。 本课题研究内容 本文研究对象为理学院教师聘任考核C分系统，本系统为学院提供了教师基础信息管理功能，方便管理员完成对教师的信息进行添加，修改，删除等操作，同时也提供了教师成绩查询功能，方便教师对自身考核成绩的查询，节省了许多不必要的工作环节。本系统开发的总体任务是实现教师考核聘任C分系统的网络化、系统化和自动化，提高考核系统的可操作性，以达到提高教师信息管理的目的。 主要内容包括： （1）教师基础信息模块： 1. 管理员在后台可以对教师的基础信息进行添加、删除、修改等操作。 2. 教师在登录后能够修改自己的登录密码。 （2）成绩管理模块： 1. 管理员通过后台可以对教师成绩进行添加、修改等操作。 2. 教师在登陆后可以查询自己的C分考核成绩。 教师聘任考核C分系统主要为教师们提供高效的，便利的个人考核网上查询平台，教师可以通过本系统进行与自身相关的信息的查询。而管理员可以管理所有信息，并录入新的信息。本系统采用MySQL建立数据库，完成对数据的统计和分析操作，利用JSP语言进行程序编写，最后通过Tomcat 6.0进行发布，系统分