按需与多样并举草根共原创一色.docVIP

按需与多样并举 草根共原创一色 ——泄川小学2014学年校本培训经验介绍 2014学年以来，学校教科室以提高教师科研理论素养、科研能力和教学水平为目标，以课题研究和为平台，以实现教师的专业成长为宗旨，打造教育高效课堂，促进学生素质整体提升和全面和谐发展，推进教育均衡发展。在全校范围内营造常读政治书，以养志气；勤读业务书，以养才气；多读文艺书，以养雅气的氛围　采取“、示范、骨干先行、整体带动”的思路，促进教师整体素质、教学质量的进一步提高教学能手为教师树立学习的榜样,） （四）努力提供有效平台，促进校际交流推广 1.以“小班化背景下如何利用小组合作促进课堂教学的有效性”为主线，寻找小班化课堂教学存在的问题，针对问题查找原因，并通过理论学习来充实自己。在课堂上积累有效教学的金点子，在校本培训会上交流，把高效课堂与全体教师分享。进一步鼓励每位教师撰写学校课改信息、教学心得、课题研究论文、教育教学案例等，并积极发送至学校的QQ群里，促进科研成果的转化和教育资源的共享。 2.为每一位教师做好服务工作，在担负起收集、反馈信息的任务的同时，一方面热忱地推荐教师们的优秀论文参加各级各类论文评比；另一方面积极为各级刊物组稿荐稿，为全校教师施展才能提供舞台，对外推广教科研成果。 （五）创建多样培训模式，提升教师专业成长 学校以“小班化背景下如何利用小组合