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- 2017-08-10 发布于福建
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中等职业教育美术专业教育革新
中等职业教育美术专业教育革新
目前,我市大多中职学校是许多分数极低升学无望的学生的无奈选择,这就造成进入职校的生源的文化素质、专业素养不高,缺乏学习热情和正确的学习方法。而我们长期的教学也存在培养的规格与市场需求不够适应。内因是事物发展的决定性因素,要想让他们在三年以后带着自信热情以及一定的符合就业需要的专业能力走向社会,这需要我们付出极大的努力、耐心和智慧进行教育教学的改革。在长期的一线美术教学工作中我积累了一些心得和体会。
一、职教的美术教育内容必须与实际情况、与学生特点相结合精心设计,在教学中要做到求创新、求实效、求特点
这个时期的学生正处于青春期,大多意志比较薄弱,自信心不强,因此,在教学中应多鼓励、发现学生的闪光点,本着培养和熏陶的原则,让每位学生都有展示自己的机会,有被重视的感觉,这样,他们对专业的兴趣也会逐渐增加。卢布姆曾说过“:学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。学校学习变得更有吸引力,学生精神涣散的问题也更少。”
兴趣是学习任何知识的前提,是激发学生意志的最佳促进剂。如果教学方法陈旧乏味,不容易激发学生的兴趣,缺乏兴趣,我们对他们的培养目标也就无从谈起。所以教学的方法、课程的设置要以激发他们的兴趣与主观能动性为前提。比如安排他们外出写生,直观地感受呼市有历史价值和美学闪光点的街市、建筑和召庙,感受塞北的山山水
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