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【教师观点】 将中国农民画色彩观念导入美术教育和美术创作 陈敬东 (四川师范大学美术学院，四川成都610101) 摘要：本论文从中国农民画色彩观念出发，进行了分析、阐发与评价。同时追溯了这种绘画形式的承传关系以及农民画 的独特性和审美性。去探讨中国美术的发展、高等美术教育和美术创作方向，对当今高校的色彩教学有积极的引导作用。 关键词：农民画；高等美术教育；色彩 中图分类号：G642．4 文献标志码：A 文章编号：1674—9324(2叭3)20—0142一02 丹纳说：“首先，我们要对这个民族有个清楚的认识， 等，“生命的意味是运用艺术情感生活客观化的结果，只有 为此先要去了解这片土地。”我国幅员辽阔，土地肥沃，农 通过这种客观化(外化)，人们才能对情感生活理解或把 村和城市人口比例大概为4：3。勤劳的农民在劳动之余， 握，正是在这种意义上(而不是在别的意义上)，我们才称 在田野里唱山歌，跳起欢乐的舞蹈，呈现在人们面前所有 艺术品为符号”，这些作品具有浓烈的乡土气息和地方特 最简单的生活方式，天长日久与大自然和谐相处。农民拿 色，是农民生活真切的体现，充分发挥创作者的艺术想象 起画笔，随心所想描绘山乡的变化，表达思想感情，在生活 力，强调主观激情的表达和意境的创造，简约为一种简单 中体会艺术的真谛，表现所需要传达的精神韵味，赋予思 的思维状态，简单的图形。“艺术可以训练人的感官，使它 想的高度。画风清新、淳朴。英国学者比尼恩赞叹中国美 习惯于通过表现性的形式去观察自然。这样一来，就使现 术：“世界上还有一个国家，它形成了甚至更强有力、更有 实世界本身在一定程度上变成了情感的符号(不是拟人 持续性的一套艺术传统，结果就更具有独特性——这个国 化，而是使它具有人的情感表现)，具有了人的意味。”农民 家就是中国。中国的艺术在整个亚洲享有最高的声望，就 画反映了生活的真实程度，场面、情节的完整性和主题更 像希腊艺术在欧洲所享有的声誉那样。”我国河南省舞阳 加明确。大自然是他们的原材料，他们表现出来的都是千 县和贵州省六盘水市水城农民画以开放的心态和好奇心 姿百态的，生活的素材得到了最大限度的发挥。 去探索和表现生活，他们的绘画作品引起了国内外画坛的 在色彩运用方面，农民画根据自己的知觉意象，主观 注目。1988年这两个县都被中华人民共和国文化部命名地运用强烈的色彩效果，强调色彩主观感情作用，把色彩 为“中国现代民间绘画画乡”的称号，都是我国著名的农民 当作表达情感的手段而不受各种色彩关系的限制，在民间 画乡。2012年5月在法国巴黎13区政府市政厅举办的 美术传统基础上建立其具有独立意义的色彩手法。作品大 “中国凉都一贵州六盘水水城农民画展”，中国驻法国大使 多数以暖色调为主，色彩更强调随意性、单纯性，色彩的应 馆公使衔文化参赞吕军看了画后评价说：“农民画色彩鲜 用和感觉上，喜欢突出和跳跃的、阳光的、欢乐的、纯度高 艳，像是儿童画，显出质朴的特点，而线条又让人想起毕加 的色彩，在色彩的本质上重华丽，大红大绿，色调上多选择 索。希望法国观众能够欣赏，认可这些画作。”如早期代表 全色相。“一切艺术都是创造出来的表现人类情感的知觉 作《舞阳画像砖拓片》、水城的《秋收》等，这些作品所描绘 形式”，按照内在的视觉形象的造型“怎样好看就怎样画”， 内容都是传达对现实生活的感受，更多地投入了作者的情 意大利、法国等欧美国家喜欢用邻近色相、明度接近的色 感因素和展示情怀，而不是对客观事物的“模仿”，是依据 彩，在表现上，喜欢色彩的微妙变化，非洲喜欢对比色相， 作者对生活的不同感受和头脑中不同的理念，综合形成画 农民画既要色彩强烈对比，又要和谐