“设施规划与物流分析”课程教学模式改革与实践.pdfVIP

ScienceTechnologyVision 科技视界 课程教学模式改革与实践 “设施规划与物流分析” 陈雷雷 李 俊 (上海海洋大学工程学院 中国上海, 201306) 摘 要 设施规划与物流分析 课程是物流相关专业的重要核心课程 对物流类人才培养的质量有重要的影响 为提升 设施规划与物流 【 】“ ” , 。 “ 分析 课程的教学效果 本文分析了课程具有知识点多 方法体系复杂和实践性要求高等特点 并在教学内容重组和教学方法改良两个方面进 ” , , , 行课程的教学改革实践 取得了较好的效果, 。 关键词 设施规划 物流分析 课程 改革 【 】 ； ； ； 不论是工业设施 物流设施还是服务设施 其规划与分析必须综 0 前言 、 , 合应用多学科知识形成一个完整 可用的方案 不仅涉及本门课程选 “设施规划与物流分析 课程以工业 物流及服务设施的规划和布” 、 、 , 址 布置和搬运系统设计的知识 甚至还会涉及人因工程 工作研究及 局为研究对象 以设施规划所涉及的设施选址 设施布置和内部物流 、 , 、 , 、 生产计划与控制等方面的知识 此外 该课程所授的方法 步骤和程序 搬运系统设计为核心内容 培养学生对设施规划问题的分析能力 设 。 , 、 , 、 都是和设施规划实践活动紧密结合的 也只有再实践中才能真正领会 施规划方法的应用能力和设施规划方案的设计能力 它是工业工程。 、 和掌握这些知识。 , 物流工程 物流管理等专业的重要核心课程 它既有较强的理论性 又 、 。 , 面对这些特点 当前教学模式有所不适 问题主要体现在 知 , , ：(1) 有很强实践操作性 传统的课堂理论教学模式往往无法适应该课程, 识点多且分布较为分散 在传统 讲授 接受 模式下教学 难免枯燥 , “ - ” , ； 的教学要求。 知识点应用训练不足 导致学生对于