愚公移山(2012新).ppt

愚公移山《列子》 学习目标： 1、积累文言文重要的实词、虚词。 2、理解课文深刻的寓意。 3、把握愚公这一人物形象，体会对 比、衬托手法的表达效果。 请根据课文完成下列填空。 《愚公移山》讲述的故事是：“ ”的愚公带领他 子孙“ ”的孤儿，坦然面对河曲智叟的 和 ， 在 的帮助下，把原来位于“ ”的太行王屋二山，搬到了 和 ，从而实现“ ， ”的愿望。 讨论愚公与智叟的观点 1.智叟与愚公在移山问题上的分歧在哪里？ 智叟：“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？” 愚公：“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？” 2.你怎么看待这两个人的分歧？ 智叟：眼前的静止的观点。 愚公：长远的，发展的观点。 3.但也有人说愚公“有愚”，智叟“有智”，你的看法呢？ 寓言只是用假托的故事，就某一点来晓喻一个道理，决不能以今天的科学技术进步来看待愚公的“愚”和智叟的“智”，也不能以今天提倡的“巧干”来要求愚公。 小结：愚公和智