成语导学案教师版.doc

高三成语复习导学案 高三级语文备课组 主备人：张秀萍 学习目标： 1、了解考纲要求 2、了解成语辨析考点、题型及辨析方法强化成语积累及辨析训练2015年全国高考语文《考试大纲》对词语方面的考查内容为“正确使用词语（包括熟语）”。成语是高考语文试卷的常客，对成语的考查，包括正确理解和准确使用两个层面，即理解成语在具体语境中的意义和根据语境正确使用成语（包括使用得好不好）。主要有三种常见题型：一是判断成语使用是否恰当，二是辨析近义成语，三是根据语境选择相应的属于选项。就新课标全国卷而言，若干年来都是以第一种题型设题，而2014年高考则是将“义无反顾、责无旁贷、当仁不让”（全国卷1）和“防患未然、未雨绸缪、防微杜渐”（全国卷2）放入具体语境要求考生辨析并选择正确答案。根据新课标全国卷命题的惯例，可能未来几年的高考，成语考查都将会以辨析成语使用的题型出现。所以，我们的复习也是着重于掌握近义成语的辨析和选用方法。 二、预习 （一）现代汉语中成语的数量很多。在众多的成语中，意思相近的近义成语占了相当大的比例。近义成语：是指含有一组近义词的成语。 如：呕心沥血、处心积虑∕趁火打劫、浑水摸鱼心满意足、称心如意∕承前启后、承上启下 呕心沥血：形容费尽心思。 处心积虑：处心，存心。积虑，积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。 趁火打劫：趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫” 浑水摸鱼：比喻乘混