我得奖了材料作文.pptxVIP

参考立意提示虽然给了三个角度： 孩子角度，学习进步可喜可贺，用脚踹门则显品德低劣，重智更需重德； 家庭角度，期盼孩子成才固然重要，但做人的教育更是根本； 学校社会方面，评价孩子不应局限于学业分数，而应综合考量，尤其是品德评价。但是，这三个角度本质没有区别，都是要重视品德教育。 有不少同学认为这则漫画的寓意是在批评这个小朋友获奖后得意忘形过于骄傲，进而立意为做人做事应该谦虚低调。比如有的同学作文题目是“真正的进步是不张扬”“心无名利，细闻蔷薇”“学会谦虚”“谦虚是金”“淡泊之心到哪里了”“放平心态”“知足常乐”“低头做事，谦卑为人”“虚心使人进步”等。 还有极个别同学把小男孩踹门的行为理解为“不孝”，命题为“孝敬在当下”。有同学认为得个“进步奖”不应如此骄傲，应该追求更远更大目标。有同学认为小男孩有些小题大作了。有一位同学透过这幅漫画看到“奖励”对学生的促进作用，进而命题“重奖之下必有勇士”。这些无疑都是曲解了漫画的寓意。应该都是离题作文。 育人以德 漫画中，那位小朋友左手拿“学习进步奖”，右脚用力踹门，口里大喊：爸妈，快开门，我得奖了。对于这位小朋友来说，得奖固然令人兴奋，但是为了让父母看到奖状而在楼道大呼小叫，甚至用脚踹门，这难免有违社会公德。 其实，这不能完全归咎于孩子，我们必须反思我们当前的教育，育人要以书，但育人更要以德。 中国素来就是礼仪之邦，五千年的灿烂文明孕育了许多教