基于学生发展的理论与实践.pptVIP

Leader Identity Capacity 大学生领导力的培养：基于学生发展的理论与实践胡寿平shu@fsu.edu * 概览 全新的世界呼唤全新的领导力 学校在培养领导力方面的职责 领导力理论的变迁 大学生领导力的培养 借鉴作用探讨 互动问答 * * 全新的世界呼唤全新的领导力 全球化 多元化 观念的分歧 利益的冲突 美国社会很多问题归根结底是领导力的问题（Astin） * 学校在培养领导力方面的职责 高校要迎接挑战，着手培养面向未来的领导者 (Astin) 学生领导力，个人和社会责任感应是高校培养学生的核心目标之一(AACU) * 领导力理论的变迁 伟人理论 (Great Man)：领导是天生的 特质理论 (Trait)：素质和技能 行为理论 (Behavioral)：带头；激发共同意愿；激发他人采取行动 公仆型领导 (Servant Leadership): 领导是公仆 变革型领导 (Transformational Leadership): 领导力是改变他人的过程 * 大学生领导力发展模式 促进社会变革的领导力模式 (Social Change Model of Leadership, HERI) 自我意识 (Consciousness of Self) 协同 (Congruence) 承诺 (Commitment) 合作 (Collaboratio