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1-6册课本文言小测;文言积累检测; 1、复习1-6册课本文言现象 2、记准记牢并且学会灵活迁移课本中的文言现象;第一册第五单元;烛之武退秦师 《左传》;2、辞曰：“臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也已。” （ ） 辞：动词，推辞。 3、若亡郑而有益于君（ ） 亡：使动，使… …灭亡。 ;4、敢以烦执事（ ） 执事：名词，对对方的敬称。 5、越国以鄙远，君知其难也（ ）（ ） 鄙：边邑。在这里是意动用法，把… …当做边邑。 远：形容词活用作名词，指“远方的国家”，确切指“郑国”。 ;6、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（ ）（ ）（ ） ※东道主：古今异义词，这里指东方道路上的主人。 ※行李：古今异义词，在这里指“出使的人”。 ※共：通“供”，供给。 ;7、且君尝为晋军赐矣（ ） 赐：恩惠。 8、夫晋，何厌之有（ ） 厌：通“餍”，满足。 ;9、既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之。（ ）（ ）（ ） ※封：名词的使动用法。本意为“疆界”。这里意思是“使… …成为疆界（边境）”。 ※肆：延伸、扩张。 ※阙：侵损、削减。 ;10、秦伯说，与郑人盟。（ ） 说：通“悦”。 11、因人之力而敝之，不仁（ ） 敝：损害。 ;12、以乱易整（ ） 易：代替。 13、吾其还也，亦去之。（ ） 去：离开。 ;二、文言虚词 1、晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。（ ）（ ）（ ） ※以：因为。 ※于：对。 ※于：对。 ;2、国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。（ ） 若：假如。 3、公从之（ ） 之：代词，代“佚之狐”。 ;4、臣之壮也，犹不如人（ ） 之：助词，用在主谓之间，取消句子独立性。 5、公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。（ ） 之：代词，代这件事。 ;6、若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（ ）（ ） 于：对。 以：介词“用”，它后面省略了“之”（这种方式）。 7、越国以鄙远（ ） 以：相当于连词“而”，表承接。 ;8、行李之往来（ ） 之：助词，用在主谓之间，取消句子独立性。 9、夫晋，何厌之有？（ ） 之：助词，前置宾语的标志词。 ;10、既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（ ）（ ） 焉：代词，哪里。 之：代词，代指土地。 11、秦伯说，与郑人盟。（ ） 与：介词，“跟”或 “和”等。 ;12、失其所与，不知。（ ） 与：此处为动词，意为“结交、亲附”。所与：“所”字结构，指“同盟者”。 13、吾其还也，亦去之。（ ）（ ） 其：表商量或希望语气。 之：代词，代郑国。 ;14、今急而求子，是寡人之过也。（ ） 之：语气助词“的”。 15、焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。（ ）（ ） 之：用在主谓之间，取消句子独立性。 之：用在主谓之间，取消句子独立性。 ;16、吾欲之南海。（ ） 之：动词，“往”，“到……去”。 17、且君尝为晋君赐矣，许君焦瑕，朝济而夕设版焉。（ ） 而：连词，表承接。 18、夜缒而出（ ） 而：表修饰。 ;窝七蛰祝瑶搬眠再作恕缆攻焦苑低旨项虽迅感濒抄锌作为骏绩亚谎监顽用1-6册课本文言文1课件1-6册课本文言文1课件;文言虚词 一、高考考纲必考的18个虚词 之乎者也 而其所以 因为则且 于与乃若何焉 ;二、主要虚词具体讲解 （一）之 A、代词 1、代人。可以是第三人称代词，他（她）、他们。有时也作第一人称代词，“我”。 例①太后盛气而揖之。（《触龙说赵太后》） ②且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？（《信陵君窃符救赵》） 2、可以代物、代事等。它（们）。 例①遽扑之，入石穴中。（《促织》） ②收天下之兵，聚之咸阳。（《过秦论》） ③阙秦以利晋，唯君图之！（《烛之武退秦师》） ;3、指示代词，表近指。这、此。 例①之二虫又何知？（《逍遥游》） ②均之二策，宁许以负秦曲。（《廉颇蔺相如列传》） ;B助词 1、结构助词“的”。有时可不译。 例如：子而思报父母之仇，臣而思报君之仇。其有敢不尽力者乎？（《勾践灭吴》） 2、用在主谓之间，取消句子独立性。 ①臣之壮也，犹不如人。（《烛之武退秦师》） ②师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。（《师说》;3、前置宾语的标志 例如①句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（《师说》） ②夫晋，何厌之有？（《烛之武