17《桃花源记》(优秀)课件.pptVIP

桃花源记 ——陶渊明 ;世外桃源;学习目标： 正确、流利地朗读课文。 积累文言词语。 研读课文，整体把握文章。 理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。;　　　　　　　　　陶渊明(公元365—427年)，字元　　　　　　　亮，一说名潜，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”，浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。陶渊明少年时代既好读六经，有大济苍生的宏愿，博学能文，任性不羁,又厌恶世俗，热爱纯净的自然。他曾做过小官，但因“不为五斗米折腰”，而弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活， 但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。 陶渊明长于诗文辞赋，有《陶渊明集》传世，主要散文有《归去来兮辞(并序)》《桃花源记》《五柳先生传》等。;;初读课文，正确朗读 ;桃花源记;再读课文，积累文言词语;古今异义;古今异??;古今异义;古今异义;一词多义;三读课文,复述故事;;;请尽量用原文来回答 1、渔人是怎么发现桃花源的？ 2、作者怎样描写桃花林的自然景色的？ 3、渔人是如何进入桃花源的？ 4、渔人入山后，看到了怎样的图景？ 5、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？ 6、渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆 叹惋”？ 7、渔人是如何离开桃花源的？ ;;;6、渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？;;;;去年今日此门中，人面桃花相映红人面不知何处去，桃花依旧笑春风 ;人间四月芳霏尽，山寺桃花始盛开。常恨春归无觅处，不知转入此中来。——白居易 ;陶令不知何处去，